Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Генеральный каталог (69)Краеведение ЦБС (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=навыков<.>)
Общее количество найденных документов : 179
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
88.212.223.1
К 49


    Климов, Василий.
    Жизненная школа у животных [Текст] / В. Климов // В мире животных. - 2018. - № 7. - С. 44-47 : ил.
ГРНТИ
ББК 88.212.223.1

Рубрики: Зоопсихология--поведение--обучение молодняка

   Животные--обучение детенышей


Кл.слова (ненормированные):
инстинкты -- передача знаний -- умений -- навыков -- врожденные знания -- обучение молодняка -- обучение детёнышей -- поведение

Найти похожие

2.
74.100.544.32
К 51


    Клыченко, А. А.
    Применение музыкально-ритмических игр и упражнений на занятиях ритмикой как эффективное средство развития социально-коммуникативных навыков у детей с 5 до 7 лет [Текст] / А. А. Клыченко // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 3. - С. 16-19
ГРНТИ
ББК 74.100.544.32

Рубрики: Ритмика

   Эстетическое воспитание--дошкольников


Кл.слова (ненормированные):
коммуникация -- взаимодействие -- командная работа -- музыкально-хороводные игры -- сюжетные игры -- музыкально-ритмические игры -- психогимнастика

Найти похожие

3.
74.200.3
К 17


    Калина, И. Г.
    Развитие у учащихся навыков взаимодействия и укрепление межличностных отношений в школьном коллективе посредством подвижных игр [Текст] / И. Г. Калина, Н. Х. Гжемская // Воспитание школьников. - 2018. - № 5. - С. 30-37. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.200.3

Рубрики: Воспитание--коллектива класса

Кл.слова (ненормированные):
школьный коллектив -- групповая сплоченность -- роль педагога -- подвижная игра -- психологическая атмосфера
Доп.точки доступа:
Гжемская, Н. Х.


Найти похожие

4.
74.268.19=411.2,01
Л 88


    Лысова, О. В.
    Работа по формированию навыков выразительного чтения у учащихся [Текст] / О. В. Лысова, А. И. Лысова // Русский язык в школе. - 2018. - № 6. - С. 38-42
ГРНТИ
ББК 74.268.19=411.2,01

Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--подготовка к экзамену

Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- ГИА -- интонационная разметка текста -- навыки выразительного чтения
Доп.точки доступа:
Лысова, А. И.


Найти похожие

5.
74.266.89-26
З-23


    Залесский, М. Л.
    Формирование навыков правильного поведения на уроках ОБЖ средствами сторителлинга [Текст] / М. Л. Залесский // Школьные технологии. - 2017. - № 6. - С. 25-29
ГРНТИ
ББК 74.266.89-26

Рубрики: ОБЖ--Безопасное поведение--формирование

   Сторителлинг


Кл.слова (ненормированные):
безопасность жизнедеятельности -- уроки ОБЖ -- Интернет -- система ценностей -- навык -- опыт

Найти похожие

6.
74.55
К 29


    Каткова, И. А.
    Результаты изучения психологического базиса и навыков чтения умственно отсталых младших школьников со сложными нарушениями развития [Текст] / И. А. Каткова // Дефектология. - 2017. - № 6 (нояб.-дек.). - С. 66-73. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.55

Рубрики: Олигофренопедагогика

   Дефектология--дети с умственной отсталостью


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ДЕТИ С УО -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- сложные нарушения здоровья -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- обучение чтению

Найти похожие

7.
88.729
А 37


    Айвазян, Е. Б.
    Особенности общения ребенка раннего возраста с синдромом Дауна и его матери в зависимости от некоторых социально-демографических и психологических факторов [Текст] / Е. Б. Айвазян, Г. Ю. Одинокова, Ю. А. Разенкова // Дефектология. - 2017. - № 5 (сент.-окт.). - С. 29-35. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 88.729

Рубрики: Синдром Дауна--дети--сопровождение семьи

Кл.слова (ненормированные):
дети раннего возраста -- дети с синдромом Дауна -- развитие коммуникативных навыков -- МАТЬ И РЕБЕНОК -- взаимодействие ребенка и матери
Доп.точки доступа:
Одинокова, Г. Ю.
Разенкова, Ю. А.


Найти похожие

8.
74.57
Т 18


    Танцюра, С. Ю.
    Формирование коммуникативных навыков у детей с аутизмом [Текст] / С. Ю. Танцюра // Логопед. - 2017. - № 8. - С. 25-29. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.57

Рубрики: Аутизм--формирование коммуникативных навыков

Кл.слова (ненормированные):
альтернатьивная коммуникация -- коррекционная работа -- коммуникативные навыки -- речевые нарушения

Найти похожие

9.
74.56
Д 93


    Дьяченко, Лиана.
    Общение - это искусство [Текст] : а метод проектов - гарантия, что оно будет освоено даже ребенком с ОВЗ / Л. Дьяченко // Учительская газета. - 2017. - № 33 (15 авг.). - С. 11 : ил.
ГРНТИ
ББК 74.56

Рубрики: Дефектология--Задержка психического развития--формирование саморегуляции

Кл.слова (ненормированные):
мотивация к обучению -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- формы общения -- коррекционная педагогика -- развитие коммуникативных навыков -- метод самоконтроля -- ДЕТИ С ЗПР -- универсальная учебная деятльность

Найти похожие

10.
74.200.536
О-64


   
    Атлас профессий будущего и востребованных навыков [Текст] // Классный руководитель. - 2017. - № 8. - С. 52-91. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.200.536

Рубрики: Профориентация--профессиональное самоопределение--школьники

Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии -- работа с учащимися -- перспективные профессии -- профильное самоопределение -- профессиональное самосознание -- системное мышление -- управление проектами -- художественное творчество -- бережливое производство

Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)