Поисковый запрос: (<.>K=непрерывное образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 100
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Яковлева Н. И. Система непрерывного образования как условие инновационного развития региона/Н. И, Яковлева // Педагогика, 2015. т.№ 6.-С.100-105
|
>2.
| Ээльмаа Ю. Вновь о "кнутах" и "пряниках" повышения квалификации: взгляд из "другого окопа"/Ю. Ээльмаа // Директор школы, 2010. т.№ 7.-С.27-31.
|
>3.
| Чередничество Г. А. Новое в образовании и профессиональной деятельности молодежи/Г. А. Чередничество // Социологические исследования, 2009. т.№ 7.-С.119-125.
|
>4.
| Цифровая модернизация образовательного процесса // Дистанционное и виртуальное обучение, 2018. т.№ 1 (янв.-февр.).-С.22-31
|
>5.
| Хамитова А. И. Профильное изучение химии в школе: за и против/А. И. Хамитова // Химия в школе, 2020. т.№ 6.-С.31-33
|
>6.
| Хамидулина Е. В. Задачи системы повышения квалификации в области формирования информационной культуры учителя/Е. В. Хамидулина // ИНФО, 2011. т.№ 5.-С.88-90.
|
>7.
| Хайруддинов М. А. Открытое образование в современном информационном обществе/М. А. Хайруддинов // Педагогика, 2021. т.№ 9.-С.28-40
|
>8.
| Фомина Н. Дети в музее/Н. Фомина // Юный художник, 2012. т.№ 3.-С.1-5
|
>9.
| Федина Н. В. Сетевое взаимодействие "вуз - детский сад". Возможность и перспективы развития/Н. В. Федина, В. П. Тигров, Л. А. Ивакина // Дошкольное воспитание, 2022. т.№ 5.-С.2-7
|
>10.
| Факторы, влияющие на содержание и характер профессиональной деятельности современного учителя в информационно-образовательной среде // ИНФО, 2018. т.№ 10.-С.42-49
|
|
|