Поисковый запрос: (<.>K=неформальное<.>) |
Общее количество найденных документов : 56
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Акимова Н. Как учить детей учиться?/Н. Акимова, Е. Матвиюк, Е. Сорока // Директор школы, 2019. т.№ 7.-С.44-52
|
>2.
| Акманова С. В. Динамический и компетентностный аспекты медиаобразовательной концепции развития готовности личности к самообучению в течение всей жизни/С. В. Акманова, Л. В. Курзаева, Н. А. Копылова // ИНФО, 2019. т.№ 2.-С.23-33
|
>3.
| Акманова С. В. Развитие готовности личности к самообучению в течение всей жизни: разработка концепции в условиях медиаобразования/С. В. Акманова, Л. В. Курзаева, Н. А. Копылова // ИНФО, 2018. т.№ 7.-С.35-42
|
>4.
| Аксенова М. А. Принципы интеграции профессионального образования/М. А. Аксенова // Инновации в образовании, 2018. т.№ 12.-С.5-18
|
>5.
| Алейникова К. А. Перекрестный метод обучения/К. А. Алейникова // Педагогика, 2022. т.№ 12.-С.118-121
|
>6.
| Алиева Т. Конструирование образовательной среды в формальном и неформальном образовании/Т. Алиева // Дошкольное воспитание, 2016. т.№ 12.-С.4-10
|
>7.
| Артамонова Ю. Д. Трансформация интернета как пространства общественно-политических коммуникаций: об глобализации а гло(локал)анклавизации/Ю. Д. Артамонова, С. В. Володенков // Социологические исследования, 2021. т.№ 1.-С.87-97
|
>8.
| Баранников А. В. Новые подходы к организации образовательной деятельности учащихся/А. В. Баранников // Педагогика, 2015. т.№ 2.-С.27-36
|
>9.
| Беляев Г. Ю. Новые субъекты социализации и школа: партнеры или конкуренты?/Г. Ю. Беляев // Народное образование, 2019. т.№ 5.-С.155-170
|
>10.
| Буякова И. К. Факторы, препятствующие участию российской молодежи в международных волонтерских программах (на примере Европейского корпуса солидарности)/И. К. Буякова // Профессиональное образование в России и за рубежом, 2019. т.№ 4.-С.88-92
|
|
|