Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска
Генеральный каталог
Аналитическое описание статей
Краеведение ЦБС
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Генеральный каталог (1)Краеведение ЦБС (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=образовательные стандарты<.>)
Общее количество найденных документов : 219
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.

Юсупов В. З. Исследование представлений педагогов о готовности к реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью/В. З. Юсупов // Дефектология, 2016. т.№ 5 (сент.-окт.).-С.71-81
2.

Щербак А. Энциклопедия физической культуры ребенка. Принципы государственной политики в сфере образования/А. Щербак // Дошкольное воспитание, 2019. т.№ 4.-С.46-51
3.

Щербак А. Энциклопедия физической культуры ребенка. Общеметодические принципы занятий физической культурой/А. Щербак // Дошкольное воспитание, 2019. т.№ 5.-С.57-60
4.

Шустова И. Ю. Приоритетные задачи воспитания современных школьников, решаемые в методике коллективного обсуждения/И. Ю. Шустова // Классный руководитель, 2018. т.№ 7.-С.77-84
5.

Шогенова В. А. Болонский процесс как закономерный этап реформирования отечественной системы профессионального образования/В. А. Шогенова // Педагогика, 2010. т.№ 8.-С.122-124.
6.

Шитякова Н. П. Преподавание учебных предметов духовно-нравственной направленности: проблемы и теоретические основы их решения/Н. П. Шитякова // Школьные технологии, 2016. т.№ 1.-С.9-13
7.

Шевелева Н. Камни преткновения при введении ФГОС. Как их обойти?/Н. Шевелева // Директор школы, 2011. т.№ 5.-С.58-63.
8.

Чуприна Э. А. Система внутришкольного мониторинга оценивания образовательных достижений учащихся в условиях реализации ФГОС: опыт, перспективы/Э. А. Чуприна // Школьные технологии, 2016. т.№ 2.-С.120-125
9.

Чернобай Е. В. Проектирование учебного процесса в современной информационно-образовательной среде: требования нового ФГОС/Е. В. Чернобай // ИНФО, 2012. т.№ 8.-С.29-33
10.

Цыренова М. Г. Подготовка будущего учителя истории к реализации современного ФГОС в рамках выездного образовательного модуля по теме "Исследовательские практики в историческом образовании"/М. Г. Цыренова // Преподавание истории и обществознания в школе, 2020. т.№ 3.-С.63-67
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Стандартный
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)