Поисковый запрос: (<.>K=образовательные стандарты<.>) |
Общее количество найденных документов : 219
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Поташник М. Заставь учителя ФГОСам молиться - он и лоб расшибет/М. Поташник // Директор школы, 2016. т.№ 6.-С.78-84
|
>2.
| Чуприна Э. А. Система внутришкольного мониторинга оценивания образовательных достижений учащихся в условиях реализации ФГОС: опыт, перспективы/Э. А. Чуприна // Школьные технологии, 2016. т.№ 2.-С.120-125
|
>3.
| Коваль Т. В. Отражение ценностного измерения политики в курсе обществознания в средней школе/Т. В. Коваль // Преподавание истории и обществознания в школе, 2016. т.№ 6.-С.29-35
|
>4.
| Гребенев И. В. Реализация требований ФГОС и методическое мастерство учителя/И. В. Гребенев, О. В. Лебедева // Педагогика, 2016. т.№ 6.-С.72-79
|
>5.
| Основа организации процесса формирования у младшего школьника универсальных учебных действий // Начальное образование, 2016. т.№ 4.-С.3-7
|
>6.
| Индебаум Е. Л. Диагностика в контексте реализации стандартов образования детей с ОВЗ: проблемы и перспективы/Е. Л. Индебаум // Дефектология, 2016. т.№ 4 (июль-авг.).-С.17-24
|
>7.
| Дзятковская Е. Н. ФГОС нового поколения и образование для устойчивого развития/Е. Н. Дзятковская, А. Н. Захлебный // Педагогика, 2016. т.№ 5.-С.27-37
|
>8.
| Поташник М. Модель урока на основе ФГОС/М. Поташник, М. Левит // Директор школы, 2016. т.№ 4.-С.50-56
|
>9.
| Алексашкина Л. И. Эволюция образовательных стандартов и школьные курсы истории (1990-2010-е гг.)/Л. И. Алексашкина // Преподавание истории и обществознания в школе, 2016. т.№ 4.-С.20-32
|
>10.
| Поташник М. М. Чем отличается хороший урок на основе ФГОС от хорошего урока до освоения ФГОС/М. М. Поташник, М. В. Левит // Народное образование, 2016. т.№ 1.-С.101-107
|
|
|