Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Генеральный каталог (2)Краеведение ЦБС (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=образовательный процесс<.>)
Общее количество найденных документов : 291
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
74.268.19=411.2
П 50


    Поликарпова, Н.
    Диагностические работы по русскому языку и их эффективность в начальной школе (на примере 3 класса) [Текст] / Н. Поликарпова // Учитель. - 2018. - № 3 (июль-сент.). - С. 18-27
ГРНТИ
ББК 74.268.19=411.2

Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Начальная школа

Кл.слова (ненормированные):
уроки русского языка -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- образовательный процесс -- состав слова -- развитие речи -- речевая деятельность

Найти похожие

2.
74.202.684
Ш 84


    Шпортун, Л.
    Освоение ЭФУ: реалии практики [Текст] / Л. Шпортун // Учитель. - 2018. - № 3 (июль-сент.). - С. 70-71
ГРНТИ
ББК 74.202.684

Рубрики: Дидактика--Средства обучения--электронные

Кл.слова (ненормированные):
электронная форма учебника (ЭФУ) -- средства обучения -- освоение учебного материала -- образовательный процесс -- участники

Найти похожие

3.
74.202.41
У 93


    Ушева, Т. Ф.
    Технологические особенности формирования рефлексивной компетентности обучающихся [Текст] / Т. Ф. Ушева // Школьные технологии. - 2017. - № 6. - С. 34-40
ГРНТИ
ББК 74.202.41

Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--компетентности--формирование

Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- учитель -- ученик -- рефлексия -- индивидуальная образовательная программа -- коллективные учебные занятия

Найти похожие

4.
74.202.5
М 82


    Москвин, К. М.
    Организационно-педагогические условия реализации смешанного обучения [Текст] / К. М. Москвин // Школьные технологии. - 2018. - № 1. - С. 35-40
ГРНТИ
ББК 74.202.5

Рубрики: Дидактика--Технология обучения--смешанное обучение

Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- образовательный процесс -- электронное обучение -- смешанное обучение -- педагогические технологии

Найти похожие

5.
74.266.0-231
П 27


    Першина, Ю. В.
    О новой концепции обществоведческого образования и действующих учебниках [Текст] / Ю. В. Першина, Т. Ю. Еремина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2018. - № 6. - С. 37-43. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.266.0-231

Рубрики: Обществознание--Методика преподавания--содержание образования

Кл.слова (ненормированные):
уроки обществознания -- обществоведческое образование -- УМК по обществознанию -- инновационные педагогические технологии -- образовательный процесс
Доп.точки доступа:
Еремина, Т. Ю.


Найти похожие

6.
74.59
Б 75


    Боева, А.
    Что делать, если к вам в школу пришел ребенок с РАС? [Текст] / А. Боева // Школьный психолог. - 2018. - № 7-8. - С. 9-11 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
ГРНТИ
ББК 74.59

Рубрики: Образование--инклюзивное

   Коррекционная педагогика--дети--расстройства аутистического спектра (РАС)


Кл.слова (ненормированные):
инклюзия -- дети с особыми образовательными потребностями -- образовательный процесс -- ДЕТИ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- проблемное поведение -- массовая школа -- социализация ребенка с РАС

Найти похожие

7.
74.024
Ж 35


    Жарковская, Т. Г.
    Интегративный подход как способ междисциплинарного взаимодействия [Текст] / Т. Г. Жарковская, И. Ю. Синельников // Педагогика. - 2018. - № 8. - С. 91-95. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.024

Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--дидактика--интегративный подход

Кл.слова (ненормированные):
междисциплинарность -- интегрированный урок -- содержание образования -- образовательный процесс -- интегративное обучение
Доп.точки доступа:
Синельников, И. Ю.


Найти похожие

8.
74.04п
П 27


    Перевозный, А. В.
    Методическая культура: сущность, компоненты, этапы становления и развития [Текст] / А. В. Перевозный // Инновации в образовании. - 2018. - № 6. - С. 46-56. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.04п

Рубрики: Педагоги--методическая культура

Кл.слова (ненормированные):
методическая культура педагога -- профессионализация личности педагога -- методическая служба -- дезинтеграция -- образовательный процесс

Найти похожие

9.
74.202.42
Х 50


    Хирьянова, И. С.
    Индивидуальный образовательный маршрут как модель работы с одаренными детьми [Текст] / И. С. Хирьянова // Исследовательская работа школьников. - 2017. - № 4. - С. 18-31. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.202.42

Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--дифференциация

   Одаренные дети--обучение--индивидуализация


Кл.слова (ненормированные):
индивидуальный образовательный маршрут -- одаренность -- самооценка ребенка -- контроль знаний -- образовательный процесс

Найти похожие

10.
74.489.83
Г 55


    Глузман, Н. А.
    Становление и развитие информационной культуры будущих учителей начальных классов [Текст] / Н. А. Глузман // ИНФО. - 2018. - № 2. - С. 51-58. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.489.83

Рубрики: Педагогическое образование--педагогические кадры--подготовка--педагог начальных классов

   Педагоги--информационная культура


Кл.слова (ненормированные):
информационная культура -- учитель начальных классов -- ИКТ в образовании -- образовательный процесс -- структурно-функциональная модель

Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)