Поисковый запрос: (<.>K=обучение грамоте<.>) |
Общее количество найденных документов : 46
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Латышева Д. И. Л.Н. Толстой - народный учитель/Д. И. Латышева // Начальная школа, 2008. т.№ 8.-С.3-6.
|
>2.
| Колпакова Т. Н. Использование карточек в период обучения/Т. Н. Колпакова // Начальная школа, 2008. т.№ 9.-С.13.
|
>3.
| Шуриков А. "Если учитель хочет дать ученикам лучшее..."/А. Шуриков, В. Архипов // Народное образование, 2008. т.№ 8.-С.67-71.
|
>4.
| Акименко В. М. Моделирование на уроках обучения грамоте/В. М. Акименко // Начальная школа, 2008. т.№ 10.-С.25-28.
|
>5.
| Абдульменова З. З. Дидактические игры в воспитании интереса к русскому языку в условиях двуязычия/З. З. Абдульменова // Начальная школа, 2008. т.№ 11.-С.62-64.
|
>6.
| Дмитриев С. Д. Инновационная технология в обучении русскому произношению. Национальная школа/С. Д. Дмитриев // Начальная школа, 2008. т.№ 12.-С.24-29.
|
>7.
| Герасимова Л. Я. Орфографическое домино/Л. Я. Герасимова // Начальная школа, 2008. т.№ 12.-С.67-68.
|
>8.
| Телкова В. А. Учитель учителей - Петр Онисимович Афанасьев (1874-1944)/В. А. Телкова // Русский язык в школе, 2009. т.№ 2.-С.44-48.
|
>9.
| Русецкая М. Мониторинг сформированности навыков чтения: результаты не радуют/М. Русецкая, Л. Болотник // Народное образование, 2009. т.№ 6.-С.64-69.
|
>10.
| Капранова И. А. Словарно-орфографическая работа как средство интеллектуального развития учащихся/И. А. Капранова // Начальная школа, 2009. т.№ 12.-С.16-18.
|
|
|