Поисковый запрос: (<.>K=обучение сочинению<.>) |
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Лукьянчикова Н. В. Диалог с классикой в процессе подготовки к итоговому сочинению по литературе/Н. В. Лукьянчикова // Литература в школе, 2017. т.№ 6.-С.31-34
|
2.
| Костина М. Как научиться писать сочинение в формате ЕГЭ по русскому языку?/М. Костина // Учитель, 2015. т.№ 5 (сент.-окт.).-С.19-22
|
3.
| Романичева Е. С. Карточки-задания как дидактическое сопровождение процесса обучения сочинению на литературную тему/Е. С. Романичева // Литература в школе, 2019. т.№ 6.-С.29-32
|
4.
| Калганова Т. А. Литературно-творческие сочинения учащихся. Очерк/Т. А. Калганова // Уроки литературы, 2015. т.№ 1.-С.5-6
|
5.
| Бакулина Г. А. О новых видах сочинений по русскому языку в IV классе/Г. А. Бакулина // Начальная школа, 2016. т.№ 12.-С.58-65
|
6.
| Беляева Н. В. Пропедевтическая подготовка в основной школе к итоговому сочинению в контексте реализации метапредметных результатов ФГОС основного общего образования/Н. В. Беляева // Литература в школе, 2016. т.№ 11.-С.22-26
|
7.
| Никитина Л. Развитие навыка написания эссе в соответствии с требованием к ЕГЭ по английскому языку (из опыта работы)/Л. Никитина // Учитель, 2017. т.№ 2 (март-апр.).-С.102-104
|
8.
| Гоголева И. И. Сочинение как средство общего развития учащихся/И. И. Гоголева // Начальная школа, 2010. т.№ 1.-С.41-44.
|
9.
| Пранцова Г. В. Специальный курс "Сочинение - рассуждение": секреты создания аргументированного текста" как путь подготовки старшеклассников к итоговому сочинению/Г. В. Пранцова // Литература в школе, 2019. т.№ 9.-С.23-26
|
10.
| Денисова О. В. Технология вымышленного персонажа как средство обучения вариативному раскрытию сочинения/О. В. Денисова, Г. С. Щеголева // Начальная школа, 2017. т.№ 2.-С.26-31
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
