Поисковый запрос: (<.>K=обучение физике<.>) |
Общее количество найденных документов : 28
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.262.23-26 А 72
Антонова, Н. А. Формирование читательской грамотности как педагогическая проблема [Текст] / Н. А. Антонова> // Инновации в образовании. - 2023. - № 2. - С. 12-27. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.262.23-26
Рубрики: Физика--Методика преподавания--читательская грамотность
Грамотность--читательская
Кл.слова (ненормированные): чтение -- читательская грамотность -- обучение физике -- уроки физики -- текст физического содержания Найти похожие
|
>2. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.262.23-266 Н 76
Новоселова, М. В. Автоматизированная проверка отчета по лабораторной работе по физике [Текст] / М. В. Новоселова, В. В. Измайлов> // Инновации в образовании. - 2022. - № 1. - С. 95-100. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.262.23-266
Рубрики: Физика--Методика преподавания--лабораторные работы
Кл.слова (ненормированные): ФИЗИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ -- УРОКИ ФИЗИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ФИЗИКЕ -- лабораторная работа -- ИКТ в обучении Доп.точки доступа: Измайлов, В. В.
Найти похожие
|
>3. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.262.23 М 14
Майер, Р. В. Изменение сложности концептуализации понятия "сила" при изучении физики в 7-9 классах [Текст] / Р. В. Майер> // Инновации в образовании. - 2022. - № 4. - С. 29-39. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.262.23
Рубрики: Физика--Методика преподавания--понятие "сила"
Кл.слова (ненормированные): дидактика -- концепт -- обучение -- разнообразие -- сила -- УРОКИ ФИЗИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ФИЗИКЕ Найти похожие
|
>4. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.262.23-26 А 72
Антонова, Н. А. Проблема формирования читательской грамотности при обучении физике [Текст] / Н. А. Антонова> // Инновации в образовании. - 2021. - № 1. - С. 25-38. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.262.23-26
Рубрики: Физика--Методика преподавания--работа с текстом
Грамотность--читательская
Кл.слова (ненормированные): уроки физики -- обучение физике -- работа с текстом -- текст физического содержания Найти похожие
|
>5. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.03(2)6-8 С 21
Сауров, Ю. А. Методологические смыслы научно-образовательной деятельности профессора А. В. Усовой (к 100-летию со дня рождения) [Текст] / Ю. А. Сауров> // Педагогика. - 2021. - № 11. - С. 122-126. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.03(2)6-8
Рубрики: История педагогики--персоналия--Россия
Физика--Методика преподавания--методология
Кл.слова (ненормированные): история педагогической мысли -- научно-методическая деятельность -- обучение физике -- подготовка педагогов -- педагогическое образование Доп.точки доступа: Усова, Антонина Васильевна (профессор, академик РАО ; 1921-2014)
Найти похожие
|
>6. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.262.23-058 Э 45
Элементы патриотического воспитания в преподавании естественно-научных дисциплин (на примере физики) [Текст]> // Школьные технологии. - 2020. - № 2. - С. 34-44
ББК 74.262.23-058
Рубрики: Физика--Методика преподавания--воспитание
Кл.слова (ненормированные): патриотизм -- процесс обучения -- обучение физике -- патриотическое воспитание -- УРОКИ ФИЗИКИ Найти похожие
|
>7. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.262.23-23 С 21
Сауров, Ю. А. О проблеме границ применимости знаний в методике обучения физике [Текст] / Ю. А. Сауров, М. П. Уварова> // Педагогика. - 2020. - № 11. - С. 24-36. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.262.23-23
Рубрики: Физика--Методика преподавания--содержание образования
Кл.слова (ненормированные): уроки физики -- исследовательская деятельность -- границы применимости -- физика (методика преподавания) -- ОБУЧЕНИЕ ФИЗИКЕ Доп.точки доступа: Уварова, М. П.
Найти похожие
|
>8. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.262.23-266 И 37
Измайлов, В. В. Организационно-методические аспекты лабораторного практикума по физике [Текст] / В. В. Измайлов> // Инновации в образовании. - 2020. - № 6. - С. 103-110. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.262.23-266
Рубрики: Физика--Методика преподавания--лабораторные работы
Кл.слова (ненормированные): уроки физики -- обучение физике -- численное моделирование -- варьирование исходных данных Найти похожие
|
>9. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 22.3р И 37
Измайлов, В. В. О совершенствовании лабораторного физического практикума по механике [Текст] / В. В. Измайлов, М. В. Новоселова> // Инновации в образовании. - 2019. - № 9. - С. 87-93. - Библиогр. в конце ст.
ББК 22.3р
Рубрики: Физика--Методика преподавания--высшее образование
Кл.слова (ненормированные): лабораторная работа -- ОБУЧЕНИЕ ФИЗИКЕ -- физические законы -- техническое образование -- высшее образование Доп.точки доступа: Новоселова, М. В.
Найти похожие
|
>10. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.262.23-26 К 77
Крайнева, С. В. Состояние проблемы формирования у обучающихся умения решать прикладные задачи по физике в педагогической теории и практике школьного обучения [Текст] / С. В. Крайнева, А. П. Дементьев> // Инновации в образовании. - 2018. - № 4. - С. 34-42. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.262.23-26
Рубрики: Физика--Методика преподавания--задачи
Кл.слова (ненормированные): уроки физики -- прикладные задачи -- практико-ориентированное обучение -- ОБУЧЕНИЕ ФИЗИКЕ -- УМК по физике Доп.точки доступа: Дементьев, А. П.
Найти похожие
|
|
|