Поисковый запрос: (<.>K=ограниченные возможности здоровья<.>) |
Общее количество найденных документов : 58
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Мурашова И. Проблема постановки логопедических заключений у дошкольников с ОВЗ с вторичными тяжелыми нарушениями речи/И. Мурашова // Дошкольное воспитание, 2018. т.№ 6.-С.67-73
|
2.
| Ахметшина А. А. Организация системы психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ментальными нарушениями/А. А. Ахметшина // Методист, 2018. т.№ 5.-С.28-33
|
3.
| Бутенко Э. В. Коррекционно-развивающие занятия с использованием логоритмических упражнений для детей раннего возраста с ОВЗ/Э. В. Бутенко, Н. А. Борисова, Н. А. Якименко // Логопед, 2018. т.№ 3.-С.37-44
|
4.
| Ильин Г. Л. О соотношении коррекционного обучения и инклюзивного образования/Г. Л. Ильин // Школьные технологии, 2018. т.№ 3.-С.3-6
|
5.
| Кинаш Е. Личностно-ориентированный подход к воспитанию и обучению дошкольника с ОВЗ/Е. Кинаш // Дошкольное воспитание, 2020. т.№ 1.-С.48-54
|
6.
| Скудалова О. Проблемы оценки эффективности деятельности социально ориентированных предприятий/О. Скудалова // Экономист, 2019. т.№ 11.-С.86-90
|
7.
| Деревцова Т. И. Инновационные педагогические технологии в работе с одаренными обучающимися и детьми с ОВЗ/Т. И. Деревцова, С. В. Ермакова, Л. И. Халяпина // Дополнительное образование и воспитание, 2019. т.№ 3.-С.19-21
|
8.
| Галяутдинова С. И. Социально-психологические аспекты качества жизни лиц с нарушением слуха в юношеском возрасте/С. И. Галяутдинова, И. Н. Нурлыгаянов // Дефектология, 2018. т.№ 1 (янв.-февр.).-С.16-22
|
9.
| Кулинич Ю. А. Развитие творческих способностей детей с особыми образовательными потребностями в учреждении дополнительного образования/Ю. А. Кулинич, Н. Н. Матросова // Методист, 2018. т.№ 1.-С.22-23
|
10.
| Шолмова Е. В. Формирование фонематического анализа и синтеза как предпосылки к овладению грамотой у детей с ОВЗ/Е. В. Шолмова // Дошкольная педагогика, 2018. т.№ 1.-С.39-40
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
