Поисковый запрос: (<.>K=одаренность<.>) |
Общее количество найденных документов : 181
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Иванов А. Н. Развитие дивергентного мышления младших школьников/А. Н. Иванов // Педагогические технологии, 2008. т.№ 3 (июль - сент.).-С.35-46.
|
>2.
| Лапшина А. Г. Особенности невербального творческого мышления детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата/А. Г. Лапшина // Вопросы психологии, 2008. т.№ 4 (июль-авг.).-С.35-44.
|
>3.
| Виноградов Е. С. Географическая широта и одаренность/Е. С. Виноградов // Вопросы психологии, 2008. т.№ 6 (нояб.-дек.).-С.138-150
|
>4.
| Шебеко В. Дошкольный возраст: выявление психомоторной одаренности/В. Шебеко // Дошкольное воспитание, 2008. т.№ 10.-С.23-27.
|
>5.
| Пажитнёва Е. В. Кейс-технология для развития одаренности/Е. В. Пажитнёва // Химия в школе, 2008. т.№ 4.-С.13-17.
|
>6.
| Гусельцева М. С. Культурно-аналитический подход к феноменам креативности, неадаптивности и гениальности/М. С. Гусельцева // Вопросы психологии, 2008. т.№ 2 (март-апр.).-С.17-29.
|
>7.
| Диордиева А. Отличники в современной школе/А. Диордиева // Народное образование, 2008. т.№ 5.-С.145-149.
|
>8.
| Мукина А. Н. Клубная деятельность как средство развития творческого мышления младших школьников/А. Н. Мукина // Начальная школа, 2008. т.№ 5.-С.47-49.
|
>9.
| Планида О. Одаренный ребенок: счастье или головная боль учителя?/О. Планида // Учитель, 2009. т.№ 5 (сент.-окт.).-С.15-17.
|
>10.
| Трубайчук Л. Одаренный ребенок дошкольного возраста как развивающийся феномен/Л. Трубайчук // Дошкольное воспитание, 2009. т.№ 9.-С.32-35.
|
|
|