Поисковый запрос: (<.>K=операционализация<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
>1.
| Белых С. Л. Способность к восприятию визуального образа по тактильному восприятию и ее операционализация/С. Л. Белых, С. И. Мильчикова // Психологический журнал, 2008. т.№ 3(май-июнь):Т.29.-С.120-127.
|
>2.
| Штейнмец А. Э О преподавании психологии будущим учителям/А. Э Штейнмец // Вопросы психологии, 2011. т.№ 6 (нояб.-дек.).-С.35-44
|
>3.
| Толстова Ю. Н. О необходимости расширения понятия социологического измерения/Ю. Н. Толстова, Н. Д. Воронина // Социологические исследования, 2012. т.№ 7.-С.67-77
|
>4.
| Краснопольская И. И. Социальное конструирование этничности/И. И. Краснопольская, Г. С. Солодова // Социологические исследования, 2013. т.№ 12.-С.26-34
|
>5.
| Воронов М. В. Модель оценки деятельности преподавателей вуза/М. В. Воронов // Инновации в образовании, 2014. т.№ 2.-С.12-24
|
>6.
| Рубцова М. В. "Доверие": концептуализация и операционализация понятия в корпусной лингвистике/М. В. Рубцова, Е. А. Васильева // Социологические исследования, 2016. т.№ 1.-С.58-65
|
>7.
| Моросанова В. И. Общая способность к саморегуляции: операционализация феномена и экспериментальный подход к диагностике ее развития/В. И. Моросанова, И. Н. Бондаренко // Вопросы психологии, 2016. т.№ 2 (март-апр.).-С.109-123
|
>8.
| Ильина Н. Ф. Дифференциация и оценивание уровней профессионального становления педагога/Н. Ф. Ильина, Н. П. Солянкина // Педагогика, 2016. т.№ 4.-С.76-81
|
|