Поисковый запрос: (<.>K=организация учебного процесса<.>) |
Общее количество найденных документов : 65
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Кудейко М. Активная оценка и итоговая отметка/М. Кудейко // Директор школы, 2020. т.№ 2.-С.34-44
|
2.
| Пузыревский В. Вкус увлекательного образования/В. Пузыревский // Директор школы, 2012. т.№ 4.-С.53-58
|
3.
| Иващенко Н. "Дети Индиго" и кризис традиционной педагогики/Н. Иващенко // Знание-сила, 2008. т.№ 9.-С.37-42.
|
4.
| Букатов В. Дидактическая игра/В. Букатов // Директор школы, 2016. т.№ 6.-С.62-67
|
5.
| Королева Д. Добро пожаловать, или Посторонним вход воспрещен: использование новых IT в современной школе/Д. Королева // Директор школы, 2017. т.№ 10.-С.53-61
|
6.
| Поташник М. Жизнь до ФГОС и после/М. Поташник, М. Левит // Директор школы, 2016. т.№ 5.-С.46-54
|
7.
| Иванов Д. Зачем в школе нужно оценивание?/Д. Иванов // Директор школы, 2020. т.№ 8.-С.41-50
|
8.
| Хуторской А. Зачем и как учить школьников целеполаганию/А. Хуторской // Директор школы, 2020. т.№ 4.-С.41-48
|
9.
| Камка С. Игрофикация образования/С. Камка, Г. Дагаев, П. Шмарова // Директор школы, 2018. т.№ 5.-С.52-57
|
10.
| Фоминова А. Избыточность школьных знаний: миф и реальность/А. Фоминова // Директор школы, 2012. т.№ 5.-С.57-61
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
