Поисковый запрос: (<.>K=организация учебного процесса<.>) |
Общее количество найденных документов : 65
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Иващенко Н. "Дети Индиго" и кризис традиционной педагогики/Н. Иващенко // Знание-сила, 2008. т.№ 9.-С.37-42.
|
2.
| Масликова Т. Там, где каникул больше, или Зачем первопроходцам автономия/Т. Масликова // Учительская газета, 2010. т.№ 33 (17 авг.).-С.8
|
3.
| Костина И. Образовательная среда - блогосфера/И. Костина // Директор школы, 2011. т.№ 1.-С.76-81.
|
4.
| Савостина С. С. Обновление традиционных видов и форм учебного процесса как основное требование к формированиюкомпетенции студентов/С. С. Савостина // Методист, 2011. т.№ 4.-С.38-41.
|
5.
| Назарова И. "Сделай сам", или Саморазвитие школьника/И. Назарова // Директор школы, 2011. т.№ 8.-С.71-75
|
6.
| Аксенова В. "Смешанная" форма получения образования/В. Аксенова // Директор школы, 2011. т.№ 8.-С.76-81
|
7.
| Луговых Т. Коммуникативные УУД и работа в группе/Т. Луговых // Директор школы, 2011. т.№ 9.-С.65-67
|
8.
| Федорова С. Оцениваем каждый вид деятельности/С. Федорова // Директор школы, 2011. т.№ 9.-С.68-72
|
9.
| Иоффе А. Н. Структура современного урока истории и обществознания как основа организации деятельности учащихся/А. Н. Иоффе // Преподавание истории в школе, 2012. т.№ 1.-С.7-13
|
10.
| Гилядов С. Одаренность: испытание или благо?/С. Гилядов // Директор школы, 2012. т.№ 2.-С.81-84
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание