Поисковый запрос: (<.>K=оценка знаний<.>) |
Общее количество найденных документов : 28
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Кашкаров А. Оценка или отметка? Два подхода к оцениванию знаний школьников/А. Кашкаров // Учитель, 2012. т.№ 4 (июль-авг.).-С.12-15
|
2.
| Егорова И. П. Организация самостоятельной работы студентов младших курсов/И. П. Егорова // Инновации в образовании, 2013. т.№ 2.-С.32-46
|
3.
| Писарева Л. Подготовка воспитателей и учителей для начальных ступеней системы школьного образования в Германии/Л. Писарева // Дошкольное воспитание, 2013. т.№ 7.-С.105-111
|
4.
| Курбатов Р. Маршрутный лист, или Жизнь без оценок/Р. Курбатов // Учительская газета, 2012. т.№ 17 (24 апр.).-С.19
|
5.
| Торопов Д. А. Особенности распространения образовательных инноваций в Германии/Д. А. Торопов // Педагогика, 2011. т.№ 6.-С.99-112.
|
6.
| Нечаева О. Тематические задания для мониторинга качества знаний по мировой художественной культуре (в 10-м классе гуманитарного и филологического профиля)/О. Нечаева // Учитель, 2012. т.№ 2 (март-апр.).-С.10-13
|
7.
| Парфенова А. В. Оценивание образовательных результатов по информатике на основе критериального подхода/А. В. Парфенова // ИНФО, 2012. т.№ 3.-С.78-79
|
8.
| Рубан И. А. Независимая оценка качества высшего образования в контексте оценки результатов обучения и деятельности преподавателей/И. А. Рубан // Методист, 2017. т.№ 6.-С.27-29
|
9.
| Иоффе А. Как поставить "знак качества"/А. Иоффе // Учительская газета, 2017. т.№ 37 (12 сент.).-С.12-13
|
10.
| Независимая оценка знаний обучающихся // Инновации в образовании, 2018. т.№ 10.-С.80-87
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
