Поисковый запрос: (<.>K=педагогическая диагностика<.>) |
Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Поляков О. А. Диагностический инструментарий для изучения профессиональной коммуникативной готовности офицеров национальной гвардии/О. А. Поляков, Л. В. Коломийченко // Педагогика, 2022. т.№ 3.-С.95-102
|
>2.
| Журавлева О. П. Диагностика духовно-нравственного потенциала личности: традиции и инновации/О. П. Журавлева, Л. П. Михалева // Инновации в образовании, 2022. т.№ 4.-С.21-28
|
>3.
| Кочемасова Л. А. Реализация процессной модели психолого-педагогического обеспечения формирования универсальных учебных действий/Л. А. Кочемасова // Инновации в образовании, 2022. т.№ 6.-С.78-89
|
>4.
| Полянская О. С. Причины и профилактика девиантного поведения у детей старшего дошкольного возраста/О. С. Полянская, Е. В. Юрченко // Инспектор по делам несовершеннолетних, 2021. т.№ 3.-С.36-38
|
>5.
| Морозов А. А. Некоторые проблемы диагностики сформированности картографических умений учащихся (на примере всероссийской проверочной работы по истории)/А. А. Морозов // Методист, 2021. т.№ 2.-С.62-66
|
>6.
| Масленникова В. Ш. К вопросу о системе оценки качества инновационно-педагогической деятельности преподавателей системы профессионального образования на основе проектно-развивающих технологий/В. Ш. Масленникова, Г. М. Зиннатова // Профессиональное образование в России и за рубежом, 2018. т.№ 2.-С.23-27
|
>7.
| Робский В. В. Логика ФГОС ДО/В. В. Робский // Директор школы, 2017. т.№ 5.-С.26-32
|
>8.
| Кочурова Е. Э. Педагогическая диагностика образовательных результатов как компонент контрольно-оценочной деятельности/Е. Э. Кочурова, М. И. Кузнецова // Начальное образование, 2017. т.№ 3.-С.8-12
|
>9.
| Кочурова Е. Э. Формирование самоконтроля при обучении математике/Е. Э. Кочурова // Начальная школа, 2017. т.№ 9.-С.56-61
|
>10.
| Чуприна Э. А. Система внутришкольного мониторинга оценивания образовательных достижений учащихся в условиях реализации ФГОС: опыт, перспективы/Э. А. Чуприна // Школьные технологии, 2016. т.№ 2.-С.120-125
|
|
|