Поисковый запрос: (<.>K=педагогическая практика<.>) |
Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Шебеко В. Педагогическая практика как форма профессиональной подготовки студентов/В. Шебеко // Дошкольное воспитание, 2009. т.№ 1.-С.25-34.
|
>2.
| Рудольф М. Поиск оптимального соотношения теории и практики в подготовке учителя: Хильдесхаймская модель/М. Рудольф // Педагогика, 2010. т.№ 5.-С.119-125.
|
>3.
| Салангина Н. Я. Подготовка будущих учителей информатики к проведению внеурочной деятельности/Н. Я. Салангина // ИНФО, 2011. т.№ 5.-С.53-58.
|
>4.
| Степанова Л. А. Деятельность Московского городского педагогического института им. В. П. потемкина (1931-60)/Л. А. Степанова // Педагогика, 2011. т.№ 4.-С.84-90.
|
>5.
| Дмитриева Н. Л. Формирование аналитических способностей у будущего педагога/Н. Л. Дмитриева // Начальная школа, 2011. т.№ 1.-С.113-116.
|
>6.
| Гац И. Ю. Из опыта организации практики бакалавров педагогического образования/И. Ю. Гац // Русский язык в школе, 2012. т.№ 5.-С.92-96
|
>7.
| Стойлова Л. П. Проблемы вузовской подготовки учителей начальных классов к работе по новому стандарта/Л. П. Стойлова // Начальная школа, 2012. т.№ 5.-С.4-17
|
>8.
| Фиофанова О. Традиционные воспитательные практики: дефицит событий, деятельности, рефлексивности: несколько форм работы, создающие поддерживающую среду для подросткового взросления/О. Фиофанова // Первое сентября, 2012. т.№ 4 (25 февр.).-С.18
|
>9.
| Пилипчевская Н. В. Тьюторское сопровождение студентов в процессе прохождения педагогической практики/Н. В. Пилипчевская, Н. В. Петропавловская, Г. С. Трофименко // Инновации в образовании, 2013. т.№ 8.-С.41-48
|
>10.
| Шайхутдинова Г. А. Роль педагогической практики в подготовке педагогов для среднего профессионального образования/Г. А. Шайхутдинова // Инновации в образовании, 2013. т.№ 12.-С.83-89
|
|
|