Поисковый запрос: (<.>K=педагогические исследования<.>) |
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Остапенко В. С. Фрактально-визуальный метод в педагогических исследованиях: к постановке проблемы/В. С. Остапенко // Педагогика, 2019. т.№ 2.-С.23-30
|
2.
| Логвинов И. И. Технологический подход в педагогике/И. И. Логвинов // Школьные технологии, 2011. т.№ 1.-С.14-19.
|
3.
| Логвинов И. И. Технологический подход в педагогике/И. И. Логвинов // Народное образование, 2010. т.№ 9.-С.50-56.
|
4.
| Джуринский А. Н. Тенденции развития и проблемы историко-педагогической науки/А. Н. Джуринский // Педагогика, 2011. т.№ 7.-С.79-83
|
5.
| Иванова С. В. Современные направления сравнительных исследований образовательного пространства/С. В. Иванова // Педагогика, 2016. т.№ 7.-С.82-89
|
6.
| Кирюшина О. Н. Система эмпирических методов как инструмент реализации личностно ориентированного образования/О. Н. Кирюшина // Методист, 2008. т.№ 9.-С.41-52.
|
7.
| Супрунова Л. Л. Развитие сравнительного образования за рубежом в XX веке/Л. Л. Супрунова // Педагогика, 2017. т.№ 6.-С.111-120
|
8.
| Аксенова Э. А. Развитие современной школы в Дании/Э. А. Аксенова // Школьные технологии, 2011. т.№ 1.-С.102-104.
|
9.
| Борисенков В. П. Повышение качества школьного образования в современной России/В. П. Борисенков // Педагогика, 2015. т.№ 10.-С.14-24
|
10.
| Ибрагимов Г. И. Педагогический эксперимент: проблемы и основные направления совершенствования/Г. И. Ибрагимов // Педагогика, 2010. т.№ 3.-С.20-27.
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
