Поисковый запрос: (<.>K=педагогические исследования<.>) |
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Ильин Г. Л. Аналогии как средство педагогического научного исследования/Г. Л. Ильин // Народное образование, 2019. т.№ 5.-С.78-86
|
2.
| Данюшенков В. С. Доказательная педагогика: педагогический эксперимент как критерий истины?/В. С. Данюшенков, О. В. Коршунова // Педагогика, 2021. т.№ 8.-С.36-47
|
3.
| Шапкин В. В. Использование статистических методов при оценке результатов педагогического эксперимента/В. В. Шапкин // Инновации в образовании, 2017. т.№ 10.-С.62-69
|
4.
| Вершинин С. В. Исследовательская работа в школе: рефлексия научных руководителей/С. В. Вершинин, С. Ю. Прохорова // Народное образование, 2015. т.№ 3.-С.146-151
|
5.
| Савина А. К. Междисциплинарный подход к исследованиям в педагогике и образовании в Польше/А. К. Савина // Педагогика, 2018. т.№ 7.-С.105-114
|
6.
| Ибрагимов Г. И. Педагогический эксперимент: проблемы и основные направления совершенствования/Г. И. Ибрагимов // Педагогика, 2010. т.№ 3.-С.20-27.
|
7.
| Борисенков В. П. Повышение качества школьного образования в современной России/В. П. Борисенков // Педагогика, 2015. т.№ 10.-С.14-24
|
8.
| Аксенова Э. А. Развитие современной школы в Дании/Э. А. Аксенова // Школьные технологии, 2011. т.№ 1.-С.102-104.
|
9.
| Супрунова Л. Л. Развитие сравнительного образования за рубежом в XX веке/Л. Л. Супрунова // Педагогика, 2017. т.№ 6.-С.111-120
|
10.
| Кирюшина О. Н. Система эмпирических методов как инструмент реализации личностно ориентированного образования/О. Н. Кирюшина // Методист, 2008. т.№ 9.-С.41-52.
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
