Поисковый запрос: (<.>K=персонализация<.>) |
Общее количество найденных документов : 35
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Вайнштейн Ю. В. Адаптивная модель построения индивидуальных образовательных траекторий при реализации смешанного обучения/Ю. В. Вайнштейн, Р. В. Есин, Г. М. Цибульский // ИНФО, 2017. т.№ 2.-С.83-86
|
2.
| Вайнштейн Ю. В. Адаптивное электронное обучение в современном образовании/Ю. В. Вайнштейн, В. А. Шершнева // Педагогика, 2020. т.№ 5.-С.48-57
|
3.
| Анализ активности студентов в электронной образовательной среде университета: опыт России и Словакии // ИНФО, 2016. т.№ 9.-С.22-27
|
4.
| Фокина В. Н. Анализ этических проблем цифровизации образования/В. Н. Фокина, М. Е. Широкова, А. В. Рякин // Инновации в образовании, 2022. т.№ 10.-С.108-114
|
5.
| Пархименко В. А. Вызовы и пределы высокотехнологического маркетинга/В. А. Пархименко, Р. А. Салахов // Маркетинг в России и за рубежом, 2015. т.№ 6 (нояб.-дек.).-С.3-8
|
6.
| Куприянов Б. "Драмкружок, кружок по фото..."/Б. Куприянов // Директор школы, 2015. т.№ 1.-С.77-87
|
7.
| Орлов А. Б. Индивидуальность vs/ индивидуальность: роковой вопрос современности/А. Б. Орлов, Н. А. Орлова // Мир психологии, 2011. т.№ 1 (янв.-март).-С.32-44
|
8.
| Мурзина Н. П. Индивидуальный подход в теории и практике начальной школы/Н. П. Мурзина, М. В. Мякишева // Начальная школа, 2021. т.№ 7.-С.3-6
|
9.
| Ковалев Е. "Инклюзия" и "интеграция": один в поле не воин/Е. Ковалев, М. Староверова // Директор школы, 2010. т.№ 9.-С.46-52.
|
10.
| Крючкова Г. Инструменты маркетинга взаимоотношений/Г. Крючкова // Маркетинг, 2017. т.№ 2 (март-апр.).-С.79-87
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
