Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=персонализация<.>)
Общее количество найденных документов : 35
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-35 
1.

Азоев А. Персонализация маркетинговых коммуникаций/А. Азоев // Маркетинг, 2010. т.№ 3 (май-июнь).-С.66-77.
2.

Ковалев Е. "Инклюзия" и "интеграция": один в поле не воин/Е. Ковалев, М. Староверова // Директор школы, 2010. т.№ 9.-С.46-52.
3.

Орлов А. Б. Индивидуальность vs/ индивидуальность: роковой вопрос современности/А. Б. Орлов, Н. А. Орлова // Мир психологии, 2011. т.№ 1 (янв.-март).-С.32-44
4.

Петренко Е. С. Формирование маркетинга впечатлений на предприятиях массового питания/Е. С. Петренко // Экономика и управление, 2011. т.№ 6.-С.86-90
5.

Старостин В. Клиентоориентированный подход в маркетинговых интернет-коммуникациях/В. Старостин // Маркетинг, 2012. т.№ 3 (май-июнь).-С.66-70
6.

Куприянов Б. "Драмкружок, кружок по фото..."/Б. Куприянов // Директор школы, 2015. т.№ 1.-С.77-87
7.

Коржачкина О. М. Педагогические технологии структурирования знаний и их применение при смешанном обучении/О. М. Коржачкина // ИНФО, 2015. т.№ 5.-С.35-42
8.

Нечитайлова Е. В. Смешанное обучение как основа создания развивающей образовательной среды в средней школе/Е. В. Нечитайлова // ИНФО, 2015. т.№ 5.-С.43-47
9.

Голицына И. Н. Использование веб-сервисов в образовательном контексте/И. Н. Голицына // Школьные технологии, 2015. т.№ 3.-С.110-117
10.

Пархименко В. А. Вызовы и пределы высокотехнологического маркетинга/В. А. Пархименко, Р. А. Салахов // Маркетинг в России и за рубежом, 2015. т.№ 6 (нояб.-дек.).-С.3-8
 1-10    11-20   21-30   31-35 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)