Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Генеральный каталог (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=познавательная активность<.>)
Общее количество найденных документов : 54
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-54 
1.

Омельченко Л. Р. PAPER BAGS OR PLASTIC BAGS: WHICH ARE THE BEST? Урок с использованием кейс-метода. 8 класс/Л. Р. Омельченко // Английский язык. Все для учителя!, 2013. т.№ 3.-С.5-8
2.

Пронина К. Б. Возможности цифровых образовательных ресурсов в реализации требований нового федерального государственного стандарта начального общего образования/К. Б. Пронина, Е. В. Чудинова // ИНФО, 2012. т.№ 6.-С.35-38
3.

Захарова Н. П. Групповые и индивидуальные учебные исследования младших школьников/Н. П. Захарова // Начальная школа, 2016. т.№ 3.-С.21-24
4.

Кожокарь О. П. Дидактические функции тематических и предметных тезаурусов/О. П. Кожокарь // Русский язык в школе, 2009. т.№ 7.-С.3-7.
5.

Зимина Е. Ю. Дома бывают разные.../Е. Ю. Зимина // Начальная школа, 2022. т.№ 2.-С.38-40
6.

Городенская А. С. Домашнее задание в информационной среде/А. С. Городенская // Химия в школе, 2020. т.№ 6.-С.15-17
7.

Карнажитская Л. А. Занятие по теме "Разделение смесей" с использованием ИКТ/Л. А. Карнажитская, Т. Н. Литвинова // Химия в школе, 2012. т.№ 9.-С.70-74
8.

Казановская Е. Б. Игра для девятиклассников "Знатоки металлов"/Е. Б. Казановская // Химия в школе, 2014. т.№ 10.-С.48-51
9.

Пико С. А. Игра как ведущая деятельность ребенка дошкольного возраста/С. А. Пико // Игра и дети, 2017. т.№ 1-2.-С.2-5
10.

Бобрешова В. Изучаем правила дорожного движения. Интерактивные формы обучения в классе малой наполняемости/В. Бобрешова // Основы безопасности жизнедеятельности, 2011. т.№ 9.-С.37-44.
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-54 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)