Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Генеральный каталог (1)Краеведение ЦБС (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=положительный<.>)
Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-17 
1.

Комарова А. О чем молчит искусственный интеллект/А. Комарова // Основы безопасности жизнедеятельности, 2024. т.№ 2.-С.22-25
2.

Герман Л. Г. Организация семейной досуговой деятельности детей как фактор профилактики вредных привычек/Л. Г. Герман, М. И. Кузубова // Инспектор по делам несовершеннолетних, 2022. т.№ 8.-С.33-34
3.

Попова Н. Правильно разжижаем кровь/Н. Попова // Предупреждение Плюс, 2022. т.№ 10.-С.74-80
4.

Порядина М. Е. Житие в эпоху супертехнологий (о новой повести С. Востокова "Прокопий Капитонов")/М. Е. Порядина // Литература в школе, 2022. т.№ 5.-С.120-128
5.

Лобанова Ю. О. Положительный опыт дистанционного обучения/Ю. О. Лобанова // Химия в школе, 2021. т.№ 7.-С.17-22
6.

Кобзева Н. М. Сущность отрицательного синергизма и методика управления им в организациях/Н. М. Кобзева, С. Н. Рыжиков // Менеджмент в России и за рубежом, 2019. т.№ 1 (янв.-февр.).-С.62-68
7.

Гайдамашко П. С. Психологическое влияние деловой репутации на конкурентоспособность менеджеров/П. С. Гайдамашко // Живая психология, 2018. т.№ 2.-С.123-132
8.

Тренд положительный. Данные об опасностях и борьбе с ними за 2014 год // Основы безопасности жизнедеятельности, 2015. т.№ 4.-С.12-19
9.

Остапенко А. А. Сегодняшние цели и содержание школьного образования - источник рисков взросления подростков/А. А. Остапенко // Народное образование, 2013. т.№ 10.-С.213-217
10.

Цавкаева А. Ш. Интерференция родного и русского языков при изучении английского языка в условиях национально-русского двуязычия/А. Ш. Цавкаева // Иностранные языки в школе, 2012. т.№ 3.-С.87-90
 1-10    11-17 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)