Поисковый запрос: (<.>K=понятия<.>) |
Общее количество найденных документов : 336
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Амбарцумова Э. М. Межпредметные понятия при обучении социально-гуманитарным дисциплинам в основной школе/Э. М. Амбарцумова // Преподавание истории и обществознания в школе, 2016. т.№ 9-10.-С.42-46
|
>2.
| Рыбаковский Л. Л. К уточнению понятия "миграция населения"/Л. Л. Рыбаковский // Социологические исследования, 2016. т.№ 12.-С.78-83
|
>3.
| Хренова О. М. Теоретико-литературные понятия как инструмент анализа текста. На примере рассказа И. С. Тургенева "Бирюк"/О. М. Хренова // Литература в школе, 2016. т.№ 12.-С.10-13
|
>4.
| Макарова Н. А. Об определении понятия "органы внутрених дел Российской Федерации"/Н. А. Макарова // Государство и право, 2016. т.№ 9.-С.99-101
|
>5.
| Жильцов С. Ф. Формирование понятия о направленности химических связей при изучении углеводородов/С. Ф. Жильцов, О. Н. Дружкова, С. А. Опарина // Химия в школе, 2016. т.№ 9.-С.19-24
|
>6.
| Дворянинов С. В. Математика и физика, или приближенные вычисления/С. В. Дворянинов // Математика в школе, 2017. т.№ 1.-С.44-49
|
>7.
| Малеина М. Н. Формирование понятия "человек" в российском праве/М. Н. Малеина // Государство и право, 2017. т.№ 1.-С.16-22
|
>8.
| Хаймович Л. В. Дифференциация учебного материала при изучении морфологического понятия/Л. В. Хаймович // Начальная школа, 2017. т.№ 1.-С.29-32
|
>9.
| Тебенькова Е. А. Нравственно-экологическая идентичность субъекта общего образования: дихотомический анализ понятия/Е. А. Тебенькова // Инновации в образовании, 2016. т.№ 12.-С.41-52
|
>10.
| Нечаева Л. Т. Раскрытие понятия "ва" в процессе обучения речевому общению на японском языке/Л. Т. Нечаева // Иностранные языки в школе, 2017. т.№ 1.-С.33-37
|
|
|