Поисковый запрос: (<.>K=потребности<.>) |
Общее количество найденных документов : 266
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Этическая регламентация как ресурс в разрешении проблем взаимодействия субъектов образования в условиях интеграции и инклюзии // Интеграция образования, 2019. т.№ 3:том 23.-С.423-439
|
>2.
| Мазур Е. Е. "Эмоциональный маркетинг": миф или новая маркетинговая концепция?/Е. Е. Мазур // Маркетинг в России и за рубежом, 2012. т.№ 1 (янв.-фев.).-С.16-26
|
>3.
| Нурмухамедов Г. М. Электронные учебные курсы: потребности образования, проектирование, разработка, проблемы и перспективы/Г. М. Нурмухамедов // ИНФО, 2012. т.№ 1.-С.33-39
|
>4.
| Прутченков А. Экономическое воспитание молодежи/А. Прутченков // Народное образование, 2009. т.№ 10.-С.207-212.
|
>5.
| Лобок А. М. Школа нового поколения/А. М. Лобок // Народное образование, 2011. т.№ 7.-С.55-67.
|
>6.
| Жабреева А. Что такое библиография и зачем она нужна исследователю костюма/А. Жабреева // Теория моды. Одежда. Тело. Культура, 2010. т.Вып. 15.-С.11-23.
|
>7.
| Марков В. Н. Человек на пересечении пространств внутреннего и внешнего мира/В. Н. Марков // Мир психологии, 2009. т.№ 1 (янв.-март).-С.187-199.
|
>8.
| Бабкина Н. В. Формирование сферы жизненной компетенции у детей с задержкой психического развития/Н. В. Бабкина // Воспитание школьников, 2016. т.№ 7.-С.45-54
|
>9.
| Бабкина Н. В. Формирование саморегуляции у детей с задержкой психического развития: от экспериментального исследования к практике образования/Н. В. Бабкина // Дефектология, 2016. т.№ 5 (сент.-окт.).-С.3-9
|
>10.
| Бабкина Н. В. Формирование саморегуляции у детей с задержкой психического развития: от экспериментального исследования к практике образования/Н. В. Бабкина // Дефектология, 2016. т.№ 4 (июль-авг.).-С.3-16
|
|
|