Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска
Генеральный каталог
Аналитическое описание статей
Краеведение ЦБС
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Генеральный каталог (22)Краеведение ЦБС (5)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=потребности<.>)
Общее количество найденных документов : 266
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
74.244.4
Я 49

    Якушина, Е. В.
    Информационное пространство школы и потребности его участников в научно-методическом обеспечении [Текст] / Е. В. Якушина // Школьные технологии. - 2015. - № 6. - С. 3-9
ГРНТИ
14.25.01
ББК 74.244.4

Рубрики: Школа--общеобразовательная--информатизация--единое информационное пространство

Кл.слова (ненормированные):
информационная образовательная среда -- школа общеобразовательная -- образовательный процесс -- участники образовательного процесса -- информационно-методические материалы

Найти похожие
2.
74.489
Я 47

    Яковлева, Н. И.
    Модернизация педагогического образования: клиентоориентированная модель повышения квалификации и профессиональной переподготовки [Текст] / Н. И. Яковлева // Инновации в образовании. - 2018. - № 6. - С. 84-94. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
14.35.01
ББК 74.489

Рубрики: Педагогическое образование--модернизация

Кл.слова (ненормированные):
моделирование -- модернизация образования -- педагогическое образование -- образовательные потребности -- управление образовательной системой

Найти похожие
3.
88.621.9
Э 90

   
    Этическая регламентация как ресурс в разрешении проблем взаимодействия субъектов образования в условиях интеграции и инклюзии [Текст] // Интеграция образования. - 2019. - № 3: том 23. - С. 423-439. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
15.81.21
ББК 88.621.9

Рубрики: Педагогическая психология--психология обучения--инклюзивное обучение

Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- особые образовательные потребности -- инклюзивное обучение -- социальная эксклюзия -- педагогическое взаимодействие -- профессиональная этика

Найти похожие
4.
83.3(4Фра)
Э 14

    Эван Али
    Изображения детей с особенностями в детской литературе на примере произведений Шарля Перро [Текст] / Эван Али // Вопросы истории. - 2021. - № 10 (1). - С. 220-226. - (Международное сотрудничество). - ст. на англ. яз.
ГРНТИ
17.09.91
ББК 83.3(4Фра)

Рубрики: Литература Франции--Перро Ш.

Кл.слова (ненормированные):
особые потребности -- детская литература -- Шарль Перро

Найти похожие
5.
74.63
Ш 95

    Шульженко, А. К.
    Педагогика переживаний в Западной Европе [Текст] / А. К. Шульженко // Педагогика. - 2017. - № 2. - С. 113-118. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
14.43.45
ББК 74.63

Рубрики: Сравнительная педагогика--педагогика переживаний--Европа

Кл.слова (ненормированные):
педагогика переживаний -- экологическая педагогика -- трансфер -- общество потребления -- гуманные потребности человека

Найти похожие
6.
60.524.15
Ш 37

    Шевченко, Павел Владимирович.
    Социальная роль московского волонтёрства [Текст] / П. В. Шевченко // СОЦИС. - 2013. - № 8. - С. 60-71. - (Социалогия молодежи)
ГРНТИ
04.51.65
ББК 60.524.15 + 60.561.7

Рубрики: Социология--волонтерство

   Волонтерство--социологическая проблема

Кл.слова (ненормированные):
волонтерство -- добровольчество -- молодежь -- мотивы -- потребности -- жизненные ориентации -- ценности

Найти похожие
7.
74.202.42
Ш 37

    Шевелева, Д. Е.
    Учителя массовых школ для инклюзии: педагогические компетенции при обучении детей с ОВЗ [Текст] / Д. Е. Шевелева // Школьные технологии. - 2020. - № 1. - С. 10-17
ГРНТИ
14.25.07
ББК 74.202.42

Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--инклюзивное обучение

Кл.слова (ненормированные):
инклюзия -- инклюзивное образование -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- компетентность учителя

Найти похожие
8.
74.244.6
Ш 37

    Шевелева, Д. Е.
    Качество инклюзивного образования: как оценивается деятельность массовой школы в разных странах [Текст] / Д. Е. Шевелева // Школьные технологии. - 2019. - № 4. - С. 38-44
ГРНТИ
14.25.01
ББК 74.244.6

Рубрики: Образование--инклюзивное--общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
инклюзия -- особые образовательные потребности -- дети с ОВЗ -- ОСОБЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ -- дифференциация обучения -- индивидуализация обучения

Найти похожие
9.
74.044.6
Ш 37

    Шевелева, Д. Е.
    Законодательный статус и нормативно-правовое обеспечение инклюзивного образования в России и за рубежом (сопоставительный анализ) [Текст] / Д. Е. Шевелева // Народное образование. - 2020. - № 2. - С. 44-49
ГРНТИ
14.15.23
ББК 74.044.6

Рубрики: Образование--инклюзивное--правовые вопросы

Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- интеграция в массовую школу -- инклюзия -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- образовательная политика

Найти похожие
10.
74.202.42
Ш 35

    Швидковская, М.
    Совместное обучение здоровых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / М. Швидковская // Учитель. - 2016. - № 4 (окт.-дек.). - С. 27-28
ГРНТИ
14.25.07
ББК 74.202.42

Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--инклюзивное обучение

Кл.слова (ненормированные):
инклюзия -- обучающая среда -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- коррекционная работа

Найти похожие
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Стандартный
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)