Поисковый запрос: (<.>K=потребности<.>) |
Общее количество найденных документов : 266
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.100.59 В 19
Василенко, Н. А. Формирование навыков безопасного поведения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи [Текст] / Н. А. Василенко, А. Н. Дубовая> // Инспектор по делам несовершеннолетних. - 2022. - № 6. - С. 29-30
ББК 74.100.59
Рубрики: Дошкольное воспитание--безопасное поведение
Дошкольное образование--коррекционная работа--дети с нарушениями речи
Кл.слова (ненормированные): особые образовательные потребности -- индивидуальные способности -- ДЕТИ С ОНР -- моделирование ситуации -- опасная ситуация Доп.точки доступа: Дубовая, А. Н.
Найти похожие
|
>2. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 88.83 П 54
Поляков, О. А. Диагностический инструментарий для изучения профессиональной коммуникативной готовности офицеров национальной гвардии [Текст] / О. А. Поляков, Л. В. Коломийченко> // Педагогика. - 2022. - № 3. - С. 95-102. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.83
Рубрики: Военная психология--офицеры--профессиональные качества
Кл.слова (ненормированные): педагогическая диагностика -- критерии оценки -- мотивационные потребности -- профессиональная коммуникация Доп.точки доступа: Коломийченко, Л. В.
Найти похожие
|
>3. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.268.19 З-14
Загоскина, И. В. Психолого-педагогические особенности развития речевой деятельности учащихся в процессе изучения иностранного языка [Текст] / И. В. Загоскина, Т. Н. Коротенко> // Инновации в образовании. - 2022. - № 8. - С. 55-62. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.268.19
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--развитие речи
Кл.слова (ненормированные): уроки иностранного языка -- индивидуальные потребности -- языковое образование -- речевая деятельность -- мотивация учебная Доп.точки доступа: Коротенко, Т. Н.
Найти похожие
|
>4. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 77.46 И 21
Иванова, Е. Как ДШИ наладить обучение детей с ОВЗ [Текст] / Е. Иванова> // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2022. - № 3. - С. 16-19
ББК 77.46 + 74.200.58
Рубрики: Дополнительное образование--Детская школа искусств--обучение детей с ОВЗ
Учреждения культуры--ДШИ--управление
Кл.слова (ненормированные): ограниченные возможности здоровья -- обучение детей с ОВЗ -- образовательная программа -- коррекционно-педагогическое сопровождение детей -- особые образовательные потребности Найти похожие
|
>5. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.102.3 М 91
Мурашова, И. Ю. Мистерия адаптированных программ общего образования детей с ОВЗ [Текст] : Часть 1 / И. Ю. Мурашова> // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 4. - С. 2-8
ББК 74.102.3
Рубрики: Дошкольное образование--дидактика--содержание образования
Кл.слова (ненормированные): адаптированная образовательная программа -- дошкольное общее образование -- дополнительное образование -- ограниченные возможностти здоровья (ОВЗ) -- особые образовательные потребности -- коррекционное обучение Найти похожие
|
>6. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 67р Г 94
Гулина, В. В. Об индивидуализации обучения юристов [Текст] / В. В. Гулина, М. Г. Черноудова> // Инновации в образовании. - 2021. - № 5. - С. 18-24. - Библиогр. в конце ст.
ББК 67р
Рубрики: Юристы--подготовка --ВУЗ
Кл.слова (ненормированные): индивидуализация обучения -- образовательные потребности -- индивидуальный подход -- методы обучения -- подготовка юристов Доп.точки доступа: Черноудова, М. Г.
Найти похожие
|
>7. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.102.3 М 91
Мурашова, И. Ю. Мистерия адаптированных программ общего образования детей с ОВЗ [Текст] / И. Ю. Мурашова> // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 5. - С. 2-6
ББК 74.102.3
Рубрики: Дошкольное образование--дидактика--содержание образования
Кл.слова (ненормированные): адаптированная образовательная программа -- дошкольное общее образование -- дополнительное образование -- ограниченные возможностти здоровья (ОВЗ) -- особые образовательные потребности -- коррекционное обучение Найти похожие
|
>8. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.044.6 Б 79
Болховский, А. Л. Инклюзия - индикатор гуманизации общества [Текст] / А. Л. Болховский, Н. Н. Шиховцева> // Педагогика. - 2021. - № 2. - С. 35-41. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.044.6
Рубрики: Образование--инклюзивное
Кл.слова (ненормированные): инклюзивное образовательное пространство -- ограниченные возможности здоровья -- особые образовательные потребности -- социализация -- инклюзивная готовность педагога Доп.точки доступа: Шиховцева, Н. Н.
Найти похожие
|
>9. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.100.575.23 А 94
Афанасьева, Р. А. Игры-драматизации в условиях лекотеки [Текст] / Р. А. Афанасьева, А. А. Пшенко> // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 3. - С. 60-64
ББК 74.100.575.23
Рубрики: Игра--дошкольники--дидактическая
Кл.слова (ненормированные): особые образовательные потребности -- игровое взаимодействие -- игра - драматизация -- коррекционная работа -- коммуникативные умения Доп.точки доступа: Пшенко, А. А.
Найти похожие
|
>10. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 88.62-7 К 95
Куцевалов, Н. А. Использование междисциплинарного подхода с целью повышения мотивации к учению [Текст] / Н. А. Куцевалов, В. Е. Пугач> // Педагогика. - 2021. - № 3. - С. 50-59. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.62-7
Рубрики: Педагогическая психология--психология обучения--мотивация учения
Кл.слова (ненормированные): мотивация -- учебный модуль -- когнитивные потребности -- проблемный вопрос -- интегративный подход Доп.точки доступа: Пугач, В. Е.
Найти похожие
|
|
|