Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Генеральный каталог (22)Краеведение ЦБС (5)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=потребности<.>)
Общее количество найденных документов : 266
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
74.100.59
В 19


    Василенко, Н. А.
    Формирование навыков безопасного поведения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи [Текст] / Н. А. Василенко, А. Н. Дубовая // Инспектор по делам несовершеннолетних. - 2022. - № 6. - С. 29-30
ГРНТИ
ББК 74.100.59

Рубрики: Дошкольное воспитание--безопасное поведение

   Дошкольное образование--коррекционная работа--дети с нарушениями речи


Кл.слова (ненормированные):
особые образовательные потребности -- индивидуальные способности -- ДЕТИ С ОНР -- моделирование ситуации -- опасная ситуация
Доп.точки доступа:
Дубовая, А. Н.


Найти похожие

2.
88.83
П 54


    Поляков, О. А.
    Диагностический инструментарий для изучения профессиональной коммуникативной готовности офицеров национальной гвардии [Текст] / О. А. Поляков, Л. В. Коломийченко // Педагогика. - 2022. - № 3. - С. 95-102. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 88.83

Рубрики: Военная психология--офицеры--профессиональные качества

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая диагностика -- критерии оценки -- мотивационные потребности -- профессиональная коммуникация
Доп.точки доступа:
Коломийченко, Л. В.


Найти похожие

3.
74.268.19
З-14


    Загоскина, И. В.
    Психолого-педагогические особенности развития речевой деятельности учащихся в процессе изучения иностранного языка [Текст] / И. В. Загоскина, Т. Н. Коротенко // Инновации в образовании. - 2022. - № 8. - С. 55-62. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.268.19

Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--развитие речи

Кл.слова (ненормированные):
уроки иностранного языка -- индивидуальные потребности -- языковое образование -- речевая деятельность -- мотивация учебная
Доп.точки доступа:
Коротенко, Т. Н.


Найти похожие

4.
77.46
И 21


    Иванова, Е.
    Как ДШИ наладить обучение детей с ОВЗ [Текст] / Е. Иванова // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2022. - № 3. - С. 16-19
ГРНТИ
ББК 77.46 + 74.200.58

Рубрики: Дополнительное образование--Детская школа искусств--обучение детей с ОВЗ

   Учреждения культуры--ДШИ--управление


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- обучение детей с ОВЗ -- образовательная программа -- коррекционно-педагогическое сопровождение детей -- особые образовательные потребности

Найти похожие

5.
74.102.3
М 91


    Мурашова, И. Ю.
    Мистерия адаптированных программ общего образования детей с ОВЗ [Текст] : Часть 1 / И. Ю. Мурашова // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 4. - С. 2-8
ГРНТИ
ББК 74.102.3

Рубрики: Дошкольное образование--дидактика--содержание образования

Кл.слова (ненормированные):
адаптированная образовательная программа -- дошкольное общее образование -- дополнительное образование -- ограниченные возможностти здоровья (ОВЗ) -- особые образовательные потребности -- коррекционное обучение

Найти похожие

6.
67р
Г 94


    Гулина, В. В.
    Об индивидуализации обучения юристов [Текст] / В. В. Гулина, М. Г. Черноудова // Инновации в образовании. - 2021. - № 5. - С. 18-24. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 67р

Рубрики: Юристы--подготовка --ВУЗ

Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация обучения -- образовательные потребности -- индивидуальный подход -- методы обучения -- подготовка юристов
Доп.точки доступа:
Черноудова, М. Г.


Найти похожие

7.
74.102.3
М 91


    Мурашова, И. Ю.
    Мистерия адаптированных программ общего образования детей с ОВЗ [Текст] / И. Ю. Мурашова // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 5. - С. 2-6
ГРНТИ
ББК 74.102.3

Рубрики: Дошкольное образование--дидактика--содержание образования

Кл.слова (ненормированные):
адаптированная образовательная программа -- дошкольное общее образование -- дополнительное образование -- ограниченные возможностти здоровья (ОВЗ) -- особые образовательные потребности -- коррекционное обучение

Найти похожие

8.
74.044.6
Б 79


    Болховский, А. Л.
    Инклюзия - индикатор гуманизации общества [Текст] / А. Л. Болховский, Н. Н. Шиховцева // Педагогика. - 2021. - № 2. - С. 35-41. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.044.6

Рубрики: Образование--инклюзивное

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образовательное пространство -- ограниченные возможности здоровья -- особые образовательные потребности -- социализация -- инклюзивная готовность педагога
Доп.точки доступа:
Шиховцева, Н. Н.


Найти похожие

9.
74.100.575.23
А 94


    Афанасьева, Р. А.
    Игры-драматизации в условиях лекотеки [Текст] / Р. А. Афанасьева, А. А. Пшенко // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 3. - С. 60-64
ГРНТИ
ББК 74.100.575.23

Рубрики: Игра--дошкольники--дидактическая

Кл.слова (ненормированные):
особые образовательные потребности -- игровое взаимодействие -- игра - драматизация -- коррекционная работа -- коммуникативные умения
Доп.точки доступа:
Пшенко, А. А.


Найти похожие

10.
88.62-7
К 95


    Куцевалов, Н. А.
    Использование междисциплинарного подхода с целью повышения мотивации к учению [Текст] / Н. А. Куцевалов, В. Е. Пугач // Педагогика. - 2021. - № 3. - С. 50-59. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 88.62-7

Рубрики: Педагогическая психология--психология обучения--мотивация учения

Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- учебный модуль -- когнитивные потребности -- проблемный вопрос -- интегративный подход
Доп.точки доступа:
Пугач, В. Е.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)