Поисковый запрос: (<.>K=потребности<.>) |
Общее количество найденных документов : 266
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.102.4 Л 79
Лоскова, И. В. Реализация индивидуального сопровождения детей с ОВЗ в условиях ДОО [Текст] / И. В. Лоскова, И. И. Алексенцева, Н. А. Алексенцева> // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 7. - С. 52-55
ББК 74.102.4
Рубрики: Дошкольное образование--дети с ограниченными возможностями здоровья--индивидуальное сопровождение
Кл.слова (ненормированные): психолого-педагогическое сопровождение -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- индивидуальный маршрут Доп.точки доступа: Алексенцева, И. И. Алексенцева, Н. А.
Найти похожие
|
>2. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 67.405.2-32 В 67
Волкова, Н. С. Законодательство в социальной сфере: проблемы измерения эффективности [Текст] / Н. С. Волкова, О. Ю. Еремина> // Журнал российского права. - 2016. - № 9. - С. 44-54. - Библиогр. в конце ст.
ББК 67.405.2-32
Рубрики: Право социального обеспечения--законодательство--развитие
Кл.слова (ненормированные): социальная политика -- социальный эффект -- социальные потребности -- нормативно правовой акт -- оценка эффективности Доп.точки доступа: Еремина, О. Ю.
Найти похожие
|
>3. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.56 Б 12
Бабкина, Н. В. Формирование саморегуляции у детей с задержкой психического развития: от экспериментального исследования к практике образования [Текст] / Н. В. Бабкина> // Дефектология. - 2016. - № 4 (июль-авг.). - С. 3-16. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.56
Рубрики: Дефектология--Задержка психического развития--формирование саморегуляции
Кл.слова (ненормированные): дети с ЗПР -- осознанная саморегуляция -- особые образовательные потребности -- регуляторная сфера -- специальная психология Найти похожие
|
>4. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.202.42 П 79
Проектирование информационно-образовательной среды для организации инклюзивного образования [Текст]> // ИНФО. - 2016. - № 6. - С. 69-72. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.202.42
Рубрики: Образование--инклюзивное--информационно-образовательная среда
Кл.слова (ненормированные): ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- инклюзия -- дистанционное образование -- ОБУЧЕНИЕ ИНВАЛИДОВ Найти похожие
|
>5. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.147.16 Ш 28
Шатова, И. А. Организация взаимодействия детей с ограниченными возможностями здоровья в группах совместного обучения и воспитания в условиях ДОО [Текст] / И. А. Шатова, Н. А. Изергина> // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 8. - С. 18-21
ББК 74.147.16
Рубрики: Дошкольное учреждение--комбинированного типа--дети с ОВЗ
Кл.слова (ненормированные): группа совместного обучения -- дети с нарушением слуха -- развитие речи -- слуховое восприятие -- особые образовательные потребности Доп.точки доступа: Изергина, Н. А.
Найти похожие
|
>6. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.56 Б 12
Бабкина, Н. В. Формирование саморегуляции у детей с задержкой психического развития: от экспериментального исследования к практике образования [Текст] / Н. В. Бабкина> // Дефектология. - 2016. - № 5 (сент.-окт.). - С. 3-9. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.56
Рубрики: Дефектология--Задержка психического развития--формирование саморегуляции
Кл.слова (ненормированные): дети с ЗПР -- осознанная саморегуляция -- особые образовательные потребности -- регуляторная сфера -- специальная психология -- теория Выготского Л. С. Найти похожие
|
>7. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.044.6 Ф 94
Фундаева, Н. В. Основные проблемы интеграции и инклюзии в образовательном пространстве [Текст] / Н. В. Фундаева> // Логопед. - 2016. - № 8. - С. 10-12. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.044.6
Рубрики: Образование--инклюзивное--проблемы--перспективы
Кл.слова (ненормированные): обучение инвалидов -- ДЕТИ С ОСОБЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- интегрированное обучение -- инклюзивная форма обучения Найти похожие
|
>8. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.57 Б 94
Бушлякова, Р. Г. Современные педагогические технологии в работе с первоклассниками с ОНР [Текст] / Р. Г. Бушлякова> // Логопед. - 2016. - № 8. - С. 77-85. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.57
Рубрики: Логопедия--общее недоразвитие речи--коррекция
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОСОБЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- коррекция речи -- ДЕТИ С ОНР -- речевое дыхание -- звукопроизношение -- интонационная выразительность Найти похожие
|
>9. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 78.023.3 Д 96
Дюмина, Ольга. Выдайте мне электронный учебник [Текст] : потребности средней школы / О. Дюмина, О. Сармаева> // Библиотека. - 2015. - № 12. - С. 37-40 : ил.
ББК 78.023.3 + 78.347.63
Рубрики: Библиотечное дело--библиотеки--школьные библиотеки
Библиотечное дело--информационные технологии
Кл.слова (ненормированные): автоматизированные информационно-библиотечные системы -- школьные библиотеки -- потребности -- информационные сервисы библиотек -- анкетирование -- анализ -- техническое оснащение Доп.точки доступа: Сармаева, Ольга
Найти похожие
|
>10. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.59 Р 36
Рекунов, С. Н. Роль учителя - дефектолога в интеграции ребенка с ОВЗ в систему образования [Текст] / С. Н. Рекунов> // Логопед. - 2016. - № 6. - С. 114-121. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.59
Рубрики: Коррекционная педагогика--дети--ограниченные возможности здоровья
Кл.слова (ненормированные): ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- дети - инвалиды -- коррекционная работа -- коррекционно-развивающая работа -- ДЕТИ С ОВЗ Найти похожие
|
|
|