Поисковый запрос: (<.>K=практики<.>) |
Общее количество найденных документов : 502
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Тюриков А. Г. Современные практики формирования социолога-исследователя: ролевое взаимодействие педагога и студента/А. Г. Тюриков // Инновации в образовании, 2018. т.№ 7.-С.74-86
|
2.
| Левашов В. К. Политическая культура современного российского общества: социологические измерения и практики/В. К. Левашов // Социологические исследования, 2018. т.№ 7.-С.50-60
|
3.
| Заявления бывших красных партизан Юга России в 1920-х - 1930-х гг. // Вопросы истории, 2018. т.№ 9.-С.54-66
|
4.
| Шпортун Л. Освоение ЭФУ: реалии практики/Л. Шпортун // Учитель, 2018. т.№ 3 (июль-сент.).-С.70-71
|
5.
| Пустовалова В. В. Педагогические возможности когнитивной метафоры/В. В. Пустовалова // Педагогика, 2018. т.№ 4.-С.26-32
|
6.
| Барг А. О. Практики и алгоритм информирования потребителей о рисках остаточного количества антибиотиков в пищевых продуктах/А. О. Барг // Здоровье населения и среда обитания, 2018. т.№ 5.-С.12-16
|
7.
| Уварова Е. Общение с молодежью в залах и сетях/Е. Уварова // Библиотека, 2018. т.№ 3.-С.37-42
|
8.
| Реан А. А. Современные практики преподавания основ семейной жизни в школе/А. А. Реан, И. А. Коновалов // Педагогика, 2018. т.№ 8.-С.57-68
|
9.
| Ударова Н. И. Три стороны эргонима/Н. И. Ударова // Мосты, 2018. т.№ 3 (59).-С.37-49
|
10.
| Скоренко Р. А. Учебно-ознакомительные практики как средство профессионального самоопределения учащихся среднего и старшего школьного возраста/Р. А. Скоренко // Методист, 2018. т.№ 8.-С.19-23
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
