Поисковый запрос: (<.>K=предметная<.>) |
Общее количество найденных документов : 75
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Алиев М. Н. Развитие одаренности младших школьников /М. Н. Алиев, С. М. Алибекова // Педагогика, 2010. т.№ 10.-С.44-49.
|
>2.
| Афанасьев В. Н. Методика прогнозирования научной предметной области на основе графосемантического моделирования/В. Н. Афанасьев, Д. А. Баранов, И. В. Влацкая // Вопросы статистики, 2014. т.№ 9.-С.47-55
|
>3.
| Бондаренко Л. П. Организационно-педагогические условия формирования предметных компетенций школьников на основе обучающего тестирования/Л. П. Бондаренко // Инновации в образовании, 2016. т.№ 8.-С.16-22
|
>4.
| Боровская Л. А. Планирование результатов обучения как компонент проектирования урока. Предметная область "Окружающий мир"/Л. А. Боровская, Н. В. Аксенова // Начальная школа, 2015. т.№ 4.-С.13-17
|
>5.
| Бочаров М. И. Предметная область информационной безопасности при обучении информатике школьников/М. И. Бочаров, И. В. Симонова // ИНФО, 2013. т.№ 8.-С.14-18
|
>6.
| Браткова М. Формирование предметных действий у детей раннего возраста/М. Браткова // Дошкольное воспитание, 2020. т.№ 7.-С.77-85
|
>7.
| Бычков А. В. Развивающая преемственность уроков технологии в школе/А. В. Бычков // Педагогика, 2018. т.№ 6.-С.60-69
|
>8.
| Ванкевич А. Взаимодействие рабочей силы со средствами производства и метод познания собственности/А. Ванкевич // Экономист, 2019. т.№ 7.-С.85-93
|
>9.
| Васильченко Н. Р. Деятельность ДОУ по формированию музейно-образовательного пространства/Н. Р. Васильченко // Дошкольная педагогика, 2018. т.№ 5.-С.27-31
|
>10.
| Виноградова О. А. Воспитание экологической культуры у детей раннего возраста через создание коллекции макетов/О. А. Виноградова // Дошкольная педагогика, 2017. т.№ 10.-С.10-12
|
|
|