Поисковый запрос: (<.>K=предметные<.>) |
Общее количество найденных документов : 52
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Хохрякова Ю. М. Сенсорное развитие детей раннего возраста. Традиции и инновации/Ю. М. Хохрякова // Дошкольное воспитание, 2023. т.№ 10.-С.37-39
|
>2.
| Ахромушкина И. М. Метапредметные и предметные аспекты использования матриц при изучении витаминов/И. М. Ахромушкина, Т. Н. Валуева // Химия в школе, 2022. т.№ 2.-С.33-38
|
>3.
| Быкова Т. П. Домашняя работа по математике/Т. П. Быкова // Начальная школа, 2021. т.№ 4.-С.50-53
|
>4.
| Червонюк В. И. Предмет (предметные области) и нормативная структура конституционного права в современном правовом дискурсе/В. И. Червонюк // Государство и право, 2020. т.№ 2.-С.50-68
|
>5.
| Геворкян Е. Н. Диагностика педагога: от контрольного измерения к определению дефицитов для профессионального роста/Е. Н. Геворкян, А. Н. Иоффе, М. М. Шалашова // Педагогика, 2020. т.№ 1.-С.74-86
|
>6.
| Ахромушкина И. М. Предметные и межпредметные аспекты заданий химических олимпиад/И. М. Ахромушкина, Т. Н. Валуева // Химия в школе, 2020. т.№ 2.-С.55-62
|
>7.
| Щербина В. В. Социология управления как социолого-регулятивная теория: генезис, состояние, перспективы/В. В. Щербина // Социологические исследования, 2020. т.№ 5.-С.56-65
|
>8.
| Тумашева О. В. Обучение математике в условиях реализации ФГОС: кадровые барьеры/О. В. Тумашева // Математика в школе, 2020. т.№ 5.-С.3-7
|
>9.
| Браткова М. Формирование предметных действий у детей раннего возраста/М. Браткова // Дошкольное воспитание, 2020. т.№ 7.-С.77-85
|
>10.
| Пилия М. Ф. Абхазские волшебные сказки о предотвращенном инцесте (сюжетные типы ATU 313Е "The sisters Flight's", ATU 510В "Peau d'Asne")/В. Е. Добровольская // Традиционная культура, 2019. т.№ 1.-С.52-57
|
|
|