Поисковый запрос: (<.>K=предметные<.>) |
Общее количество найденных документов : 52
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Перминова Л. М. Инновационный потенциал дидактики: развитие культурологической теории содержания образования/Л. М. Перминова // Инновации в образовании, 2018. т.№ 4.-С.43-51
|
2.
| Щепилова А. В. Содержание и предметные результаты обучения иностранному языку: структурирование и описание/А. В. Щепилова // Иностранные языки в школе, 2018. т.№ 1.-С.3-10
|
3.
| Поташник М. Храм науки: материальная культура школы/М. Поташник // Директор школы, 2017. т.№ 9.-С.28-35
|
4.
| Борзова Е. В. Значимость универсальных компетенций для иноязычного образования в вузе/Е. В. Борзова // Инновации в образовании, 2018. т.№ 8.-С.23-34
|
5.
| Гурко Т. А. Становление социологии семьи в России/Т. А. Гурко // Социологические исследования, 2018. т.№ 6.-С.40-52
|
6.
| Бычкова Д. Д. Формирование предметных компетенций обучающихся при решении вероятностных задач с помощью аналитико-программированного способа/Д. Д. Бычкова // ИНФО, 2018. т.№ 4.-С.46-52
|
7.
| Ожогина Н. И. Урок русского языка в третьем классе/Н. И. Ожогина // Начальное образование, 2017. т.№ 3.-С.45-49
|
8.
| Реморенко И. М. Создание примерных основных образовательных программ и критерии их экспертизы/И. М. Реморенко, С. Н. Вачкова // Педагогика, 2016. т.№ 3.-С.33-39
|
9.
| Остапенко А. А. Как обеспечить полноту оценки младших школьников в условиях новых стандартов/А. А. Остапенко // Школьные технологии, 2015. т.№ 4.-С.161-163
|
10.
| Бармина В. Я. Основные принципы и инструменты реализации требований образовательных стандартов к результатам предметной области "Технология"/В. Я. Бармина, О. В. Плетенева, О. В. Тулупова // Школа и производство, 2015. т.№ 7.-С.3-6
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
