Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Генеральный каталог (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=предметные<.>)
Общее количество найденных документов : 52
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-52 
1.

Хлюпин В. Одинокие учительницы/В. Хлюпин // Народное образование, 2009. т.№ 7.-С.110-115.
2.

Стандарт второго поколения: примерная программа по естествознанию для основной школы (проект) // Биология в школе, 2009. т.№ 10.-С.22-34.
3.

Рохлов В. С. Создание компетентностно-ориентированных заданий по биологии/В. С. Рохлов // Биология в школе, 2009. т.№ 8.-С.26-31.
4.

Рябухина Е. А. Создание контрольно-измерительных материалов по русскому языку на компетентностной основе/Е. А. Рябухина // Русский язык в школе, 2009. т.№ 6.-С.37-41.
5.

Лебедев О. Е. Оценка результатов школьного образования при переходе к ЕГЭ/О. Е. Лебедев // Школьные технологии, 2009. т.№ 2.-С.45-51.
6.

Агаханов Н. Х. Квадратичная функция в задачах муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике/Н. Х. Агаханов, О. К. Подлипский, Д. А. Терешин // Математика в школе, 2010. т.№ 9.-С.60-66.
7.

Хоружий С. С. Что такое SYNERGEIA? Синергия как универсальная парадигма: ведущие предметные сферы, дискурсивные связи, эвристические ресурсы/С. С. Хоружий // Вопросы философии, 2011. т.№ 12.-С.19-36
8.

Зайцев Е. А. Предметные идеализации как основа преподавания математики/Е. А. Зайцев // Математика в школе, 2011. т.№ 9.-С.65-70
9.

Галкина Е. А. Предметные олимпиады: как подготовить учащихся?/Е. А. Галкина // Народное образование, 2011. т.№ 5.-С.196-200.
10.

Гончарова Е. В. Диагностические контрольные работы по литературе как средство проверки результатов обучения/Е. В. Гончарова // Методист, 2012. т.№ 8.-С.50-55
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-52 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)