Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Генеральный каталог (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=предметные<.>)
Общее количество найденных документов : 52
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-52 
1.
82.3(5Абх)
П 32


    Пилия, М. Ф.
    Абхазские волшебные сказки о предотвращенном инцесте (сюжетные типы ATU 313Е "The sisters Flight's", ATU 510В "Peau d'Asne") [Текст] / В. Е. Добровольская // Традиционная культура. - 2019. - № 1. - С. 52-57. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 82.3(5Абх)

Рубрики: Сказки--волшебные--Абхазия

   Фольклор--Сказки--Абхазия


Кл.слова (ненормированные):
волшебная сказка -- абхазская сказочная традиция -- предметные реалии -- звериный облик -- мотив инцеста

Найти похожие

2.
74.04п
Г 27


    Геворкян, Е. Н.
    Диагностика педагога: от контрольного измерения к определению дефицитов для профессионального роста [Текст] / Е. Н. Геворкян, А. Н. Иоффе, М. М. Шалашова // Педагогика. - 2020. - № 1. - С. 74-86. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.04п

Рубрики: Педагоги--профессиональный рост

Кл.слова (ненормированные):
профессиональный рост педагога -- повышение квалификации -- предметные компетенции -- профессиональные дефициты учителя -- рефлексия -- педагогический кейс -- межпредметная интеграция
Доп.точки доступа:
Иоффе, А. Н.
Шалашова, М. М.


Найти похожие

3.
74.202.43
Д 79


    Дубова, М. В.
    Диагностирующее задание как средство измерения образовательных компетентностей [Текст] / М. В. Дубова // Начальная школа. - 2014. - № 5. - С. 26-31. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.202.43

Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--компетентности--измерение

Кл.слова (ненормированные):
индивидуальное обследование -- ключевые компетенции -- межпредметные компетенции -- предметные компетенции -- младший школьник

Найти похожие

4.
74.268.39-28
Г 65


    Гончарова, Е. В.
    Диагностические контрольные работы по литературе как средство проверки результатов обучения [Текст] / Е. В. Гончарова // Методист. - 2012. - № 8. - С. 50-55
ГРНТИ
ББК 74.268.39-28

Рубрики: Литература--Методика преподавания--проверка и оценка знаний

Кл.слова (ненормированные):
личностные результаты -- метапредметные результаты -- предметные результаты -- литературное образование -- уроки литературы -- ключевые компетенции

Найти похожие

5.
74.530.91
П 56


    Поносова, А.
    Дидактические игры для детей с нарушением зрения [Текст] / А. Поносова // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 9. - С. 56-61
ГРНТИ
ББК 74.530.91

Рубрики: Тифлопедагогика--обучение детей с нарушением зрения

Кл.слова (ненормированные):
коррекционная работа -- предметные представления -- зрительное внимание -- координация движений -- зрительная недостаточность -- транспорт -- геометрическая фигура

Найти похожие

6.
74.262.21-27
Б 95


    Быкова, Т. П.
    Домашняя работа по математике [Текст] / Т. П. Быкова // Начальная школа. - 2021. - № 4. - С. 50-53. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.262.21-27

Рубрики: Математика--Методика преподавания--домашнее задание

Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- математическое образование -- кратное сравнение чисел -- предметные результаты обучения -- межпредметность -- периметр

Найти похожие

7.
81р
Б 82


    Борзова, Е. В.
    Значимость универсальных компетенций для иноязычного образования в вузе [Текст] / Е. В. Борзова // Инновации в образовании. - 2018. - № 8. - С. 23-34. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 81р

Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
универсальные компетенции -- предметные компетенции -- обучение языкам -- языковое образование -- коммуникация

Найти похожие

8.
74.266-26
А 79


    Арапова, Г. З.
    Игровое обучение на уроках истории и обществознания [Текст] / Г. З. Арапова // Преподавание истории в школе. - 2014. - № 2. - С. 16-20. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.266-26

Рубрики: История--Методика преподавания--игровые формы

Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ ИСТОРИИ -- предметные игры -- историческое образование -- творческие игры -- дидактическая игра

Найти похожие

9.
74.023
П 27


    Перминова, Л. М.
    Инновационный потенциал дидактики: развитие культурологической теории содержания образования [Текст] / Л. М. Перминова // Инновации в образовании. - 2018. - № 4. - С. 43-51. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.023

Рубрики: Дидактика--инновационный потенциал

   Педагогика--Общая педагогика--дидактика--содержание образования


Кл.слова (ненормированные):
содержание образования -- предметность -- предметные модальности -- ценности -- культурологическая теория

Найти похожие

10.
74.202.684
В 78


    Вострокнутов, И. Е.
    Интерактивные предметные кабинеты - новое направление информатизации школьного образования [Текст] / И. Е. Вострокнутов, Д. С. Розанов // Школьные технологии. - 2014. - № 1. - С. 100-103
ГРНТИ
ББК 74.202.684

Рубрики: Дидактика--Средства обучения--интерактивный предметный кабинет

Кл.слова (ненормированные):
информатизация образования -- ИКТ В ОБРАЗОВАНИИ -- интерактивная доска -- индивидуальная работа -- средства контроля знаний
Доп.точки доступа:
Розанов, Д. С.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-52 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)