Поисковый запрос: (<.>K=природоведение<.>) |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Бурковская Э. Экологическая игра "Что? Где? Когда?"/Э. Бурковская // Деятельность классного руководителя, 2019. т.№ 3 (май-июнь).-С.116-126
|
>2.
| Третьяков А. Л. Анализ целевых ориентиров и содержания экологических программ для начальной школы/А. Л. Третьяков // Воспитание школьников, 2019. т.№ 5.-С.45-49
|
>3.
| Печатникова Л. Природа знания лучше всего открывается на... природе!: здесь каждое занятие становится интерактивным/Л. Печатникова // Первое сентября, 2011. т.№ 8 (23 апр.).-С.11
|
>4.
| Нарбутаев Х. Б. Межпредметные связи при обучении природоведению/Х. Б. Нарбутаев // Начальная школа, 2011. т.№ 11.-С.25-27
|
>5.
| Пушкарев Н. "В траве сидел кузнечик..."/Н. Пушкарев, Т. В. Радкова // Биология, 2010. т.№ 17 (1-15 сент.).-С.17-21
|
>6.
| Тимофеев А. Н. Философско-педагогическое наследие М. М. Пришвина/А. Н. Тимофеев // Биология в школе, 2010. т.№ 9.-С.17-22.
|
>7.
| Базылева Л. Н. Анализ текста на уроках природоведения/Л. Н. Базылева // Биология, 2010. т.№ 17 (1-15 сент.).-С.12-15
|
>8.
| Тимофеева Л. Л. Проблемный урок в контексте личностно ориентированного образования/Л. Л. Тимофеева // Биология в школе, 2010. т.№ 6.-С.32-38.
|
>9.
| Плешаков А. А. Состав УМК "Окружающий мир" и тематическое планирование на 2010/11 учебный год/А. А. Плешаков // Начальная школа, 2010. т.№ 8.-С.60-66.
|
>10.
| Тимошкина Н. В. Использование компьютерных технологий при изучении природы родного края/Н. В. Тимошкина // Начальная школа, 2009. т.№ 3.-С.92-95.
|
|
|