Поисковый запрос: (<.>K=проблемное обучение<.>) |
Общее количество найденных документов : 60
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Лукин Ю. А. Как разработать учебное проблемное задание?/Ю. А. Лукин // Инновации в образовании, 2023. т.№ 2.-С.35-44
|
2.
| Соловей О. В. Технологии проблемного обучения на современном этапе/О. В. Соловей // Инновации в образовании, 2023. т.№ 4.-С.55-63
|
3.
| Кузнецова Л. М. Методика преподавания химии: традиции и пути совершенствования/Л. М. Кузнецова // Химия в школе, 2023. т.№ 6.-С.13-18
|
4.
| Фуряева Т. В. Организация самостоятельной информационно-поисковой деятельности старшеклассников/Т. В. Фуряева, С. В. Корнев // Педагогика, 2022. т.№ 6.-С.48-56
|
5.
| Русакова А. В. Урок по теме "Классификация и свойства солей"/А. В. Русакова // Химия в школе, 2022. т.№ 7.-С.33-36
|
6.
| Лукин Ю. А. Мировая история как источник проблемных ситуаций в образовании/Ю. А. Лукин // Инновации в образовании, 2022. т.№ 11.-С.22-30
|
7.
| Крылов Э. Г. Речемыслительная контекстно обусловленная деятельность как основа предметно-языкового обучения в неязыковом вузе/Э. Г. Крылов // Иностранные языки в школе, 2021. т.№ 5.-С.20-29
|
8.
| Бобрешова В. Не зубрить, а мыслить/В. Бобрешова // Основы безопасности жизнедеятельности, 2021. т.№ 7.-С.28-31
|
9.
| Смирнова М. С. Как сконструировать интересный урок по предмету "окружающий мир"/М. С. Смирнова // Начальная школа, 2021. т.№ 5.-С.39-43
|
10.
| Субботина Е. Тяга к познанию на ОБЖ: не насаждать, а прививать/Е. Субботина // Основы безопасности жизнедеятельности, 2021. т.№ 4.-С.10-13
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
