Поисковый запрос: (<.>K=проверка<.>) |
Общее количество найденных документов : 504
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Веселовская М. А вместо контрольной работы - образовательный десант!/М. Веселовская // Первое сентября, 2012. т.№ 10 (26 мая).-С.9
|
>2.
| Вифлеемский А. Б. Августовский педсовет: хозяйственные проблемы/А. Б. Вифлеемский // Народное образование, 2011. т.№ 4.-С.83-91.
|
>3.
| Вечирко Т. А. Автоматизация процессов оценки качества образования и внутришкольного мониторинга образовательных результатов учащихся по требованию ФГОС/Т. А. Вечирко // ИНФО, 2015. т.№ 10.-С.55-58
|
>4.
| Зыкова М. Е. Автоматизация расчета накопительных баллов в балльно-рейтинговой системе оценивания на основе MICROSOFT EXCEL/М. Е. Зыкова, Г. И. Кабадько // ИНФО, 2014. т.№ 4.-С.43-47
|
>5.
| Новоселова М. В. Автоматизированная проверка отчета по лабораторной работе по физике/М. В. Новоселова, В. В. Измайлов // Инновации в образовании, 2022. т.№ 1.-С.95-100
|
>6.
| Адаптация теста Дж. Мэйера, П. Сэловея и Д. Карузо "Эмоциональный интеллект" на русскоязычной выборке // Психологический журнал, 2010. т.№ 1 (янв.-февр.):Т.31.-С.55-73
|
>7.
| Казарова О. А. Адаптивно-инновационные методы и инструменты оценивания индивидуальных проектов по биологии/О. А. Казарова, Е. А. Пчелина // Биология в школе, 2017. т.№ 4.-С.27-33
|
>8.
| Томашев М. В. Адаптивное тестирование как средство управления качеством образования/М. В. Томашев, А. С. Авдеев, М. В. Краснова // ИНФО, 2018. т.№ 9.-С.27-33
|
>9.
| Пакшина Н. А. Адаптивные тесты самопроверки: достоинства, ограничения на использование, возможная реализация/Н. А. Пакшина, Ю. П. Емельянова // ИНФО, 2013. т.№ 5.-С.71-73
|
>10.
| Кудейко М. Активная оценка и итоговая отметка/М. Кудейко // Директор школы, 2020. т.№ 2.-С.34-44
|
|
|