Поисковый запрос: (<.>K=произвольность<.>) |
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Губарева А. В. Взаимодействие с гиперактивным дошкольником на занятиях по формированию звуковой культуры речи/А. В. Губарева // Методист, 2015. т.№ 1.-С.62-64
|
2.
| Остапенко А. А. Педагогика начального обучения: непривычный взгляд на привычные задачи /А. А. Остапенко // Народное образование, 2013. т.№ 9.-С.163-168
|
3.
| Шмакова С. Физкультурно-психологический досуг/С. Шмакова // Дошкольное воспитание, 2012. т.№ 10.-С.18-21
|
4.
| Завершнева Е. Ю. Проблема свободы как отличительной характеристики человека в работах Л. С, Выгодского/Е. Ю. Завершнева // Вопросы психологии, 2015. т.№ 5 (сент.-окт.).-С.89-106
|
5.
| Макарова К. В. К определению понятия "произвольность"/К. В. Макарова, Х. Т. Умхажиева // Инновации в образовании, 2023. т.№ 8.-С.43-49
|
6.
| Кравцова Е. Игра и произвольность/Е. Кравцова // Дошкольное воспитание, 2017. т.№ 11.-С.12-19
|
7.
| Веракса А. Н. Развитие произвольности регуляторных функции в дошкольном возрасте обзор современных зарубежных исследований/А. Н. Веракса, М. Д. Васильева, Т. О. Арчакова // Вопросы психологии, 2016. т.№ 6 (нояб.-дек.).-С.150-166
|
8.
| Евтушенко И. Детская одаренность и родители/И. Евтушенко // Дошкольное воспитание, 2009. т.№ 7.-С.46-51.
|
9.
| Емельянова И. Творческий потенциал дошкольника в аспекте актуализации детской одаренности/И. Емельянова // Дошкольное воспитание, 2009. т.№ 7.-С.27-31.
|
10.
| Аникина В. Г. Проблема осознания в культурно-исторической теории Л.С. Выгодского в контексте исследования рефлексии/В. Г. Аникина // Психологический журнал, 2009. т.№ 2 (март-апр.):Т.30.-С.81-86.
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
