Поисковый запрос: (<.>K=профессионализм<.>) |
Общее количество найденных документов : 105
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Яценко И. Становление систем экспертного измерения и развития качества деятельности дошкольных учреждений в ФРГ/И. Яценко // Дошкольное воспитание, 2012. т.№ 9.-С.108-114
|
>2.
| Ямбург Е. А. Начальная школа: кооперация педагогик плюс высочайший профессионализм учителя/Е. А. Ямбург // Директор школы, 2009. т.№ 9.-С.35-37.
|
>3.
| Щербаков Р. Н. Две ипостаси учителя-предметника/Р. Н. Щербаков // Педагогика, 2011. т.№ 6.-С.58-64.
|
>4.
| Шкатулла В. Управление профессионализмом учителей/В. Шкатулла // Народное образование, 2008. т.№ 8.-С.143-150.
|
>5.
| Швецова В. М. Система наставничества в образовании как эффективный социальный институт/В. М. Швецова // Инновации в образовании, 2023. т.№ 11.-С.12-22
|
>6.
| Швецова В. М. Модель педагогического сопровождения учителя в условиях введения ФГОС начального общего образования/В. М. Швецова // Методист, 2011. т.№ 7.-С.11-15
|
>7.
| Швецова В. М. Гимназия как деятельностная система/В. М. Швецова // Инновации в образовании, 2015. т.№ 6.-С.78-84
|
>8.
| Фроловская М. Н. Педагогическое образование в герменевтическом круге/М. Н. Фроловская // Педагогика, 2016. т.№ 6.-С.26-34
|
>9.
| Феофилактов А. С. Особенности рассмотрения судами споров, связанных с увольнением работников в связи с их несоответствием занимаемой должности/А. С. Феофилактов // Трудовое право, 2009. т.№ 9.-С.55-67.
|
>10.
| Ушаков К. Сотрудничество как работа/К. Ушаков // Директор школы, 2014. т.№ 6.-С.22-28
|
|
|