Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Генеральный каталог (4)Краеведение ЦБС (7)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=профессионализм<.>)
Общее количество найденных документов : 105
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.

Соколова Т. Как помочь школьнику формировать свой имидж/Т. Соколова // Воспитание школьников, 2008. т.№ 9.-С.25-29.
2.

Козырева О. А. Проблема определения понятия "профессиональная компетентность педагога"/О. А. Козырева // Завуч, 2008. т.№ 8.-С.42-48.
3.

Зотова Н. Н. Динамика индивидуально-личностных особенностей студентов в процессе профессионального обучения по профессии "психолог"/Н. Н. Зотова, П. Н. Прудков, О. Н. Родина // Мир психологии, 2008. т.№ 4 (окт.-дек.).-С.249-262.
4.

Битянова М. Профессионализм классного руководителя/М. Битянова // Народное образование, 2008. т.№ 8.-С.243-247.
5.

Лоншакова Н. А. О путях совершенствования профессионализма преподавателей вузов Забайкалья/Н. А. Лоншакова, И. М. Лисовская, В. В. Багин // Социологические исследования, 2008. т.№ 9.-С.139-142.
6.

Соколова Т. Как помочь школьнику формировать свой имидж/Т. Соколова // Воспитание школьников, 2008. т.№ 8.-С.15-23.
7.

Шкатулла В. Управление профессионализмом учителей/В. Шкатулла // Народное образование, 2008. т.№ 8.-С.143-150.
8.

Орлов А. Какой педагог нужен современной школе/А. Орлов // Народное образование, 2009. т.№ 9.-С.235-240.
9.

Бережная Т. Н. Методическое портфолио как одно из средств формирования методической культуры будущего учителя начальных классов/Т. Н. Бережная // Методист, 2009. т.№ 8.-С.39-40.
10.

Попова И. П. Профессии и профессионализм в международной дискуссии/И. П. Попова // Социологические исследования, 2009. т.№ 8.-С.52-57.
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)