Поисковый запрос: (<.>K=профессионализм<.>) |
Общее количество найденных документов : 105
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Дьякова Т. М. Активные и интерактивные формы и методы обучения в формировании конкурентоспособного специалиста/Т. М. Дьякова, Е. В. Андрианова // Методист, 2011. т.№ 8.-С.50-53
|
>2.
| Турищева Н. Ю. Актуальные вопросы правового статуса избирательных комиссий/Н. Ю. Турищева // Журнал российского права, 2016. т.№ 7.-С.19-28
|
>3.
| Сухарева Л. О. В приоритете - кадровый менеджмент/Л. О. Сухарева // Современная библиотека, 2019. т.№ 6.-С.86-89
|
>4.
| Куприянович Н. В. В продолжение разговора об эффективности российской судебной системы/Н. В. Куприянович // История государства и права, 2011. т.№ 24 (дек.).-С.23-25
|
>5.
| Попов Л. В. Воспитательная деятельность в вузе: проблемы возрождения/Л. В. Попов, Н. Х. Розов // Педагогика, 2011. т.№ 7.-С.3-11
|
>6.
| Донова И. В. Вузовские реформы и профессионализм: новые стимулы и угрозы/И. В. Донова // ЭКО, 2016. т.№ 6.-С.130-142
|
>7.
| Вержибок Г. В. Гендерная культура как значимый критерий профессионализма и компетентности современного педагога/Г. В. Вержибок // Социально-гуманитарные знания, 2014. т.№ 1.-С.123-134
|
>8.
| Швецова В. М. Гимназия как деятельностная система/В. М. Швецова // Инновации в образовании, 2015. т.№ 6.-С.78-84
|
>9.
| Петрова Л. Е. Гуманитарная экспертиза пациента: реальность теоретического конструкта/Л. Е. Петрова // Политика и общество, 2013. т.№ 10.-С.1224-1230
|
>10.
| Щербаков Р. Н. Две ипостаси учителя-предметника/Р. Н. Щербаков // Педагогика, 2011. т.№ 6.-С.58-64.
|
|
|