Поисковый запрос: (<.>K=профессиональная<.>) |
Общее количество найденных документов : 770
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Степанов В. Все профессии важны/В. Степанов // Сделай сам, 2017. т.№ 1 (янв.-март).-С.8-17
|
>2.
| Степанов В. Все профессии важны/В. Степанов // Сделай сам, 2016. т.№ 4 (окт.-дек.).-С.8-11
|
>3.
| Магадеев И. Э. Концепция "малой армии" в европейской военной мысли 1920-х годов/И. Э. Магадеев // Военно-исторический журнал, 2017. т.№ 5.-С.4-12
|
>4.
| Субочева М. Л. Методология и методика организации дополнительного образования в образовательных организациях среднего профессионального образования/М. Л. Субочева, Д. В. Тузов // Библиотека журнала "Методист", 2017. т.№ 5.-С.1-52
|
>5.
| Рыжкова И. В. Отражение идей интернационализации в федеральном государственном образовательном стандарте среднего общего и высшего образования/И. В. Рыжкова // Инновации в образовании, 2017. т.№ 5.-С.42-55
|
>6.
| Шамов А. Н. Профессиональные компетенции будущих учителей иностранного языка и технологии их измерения и оценивания/А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе, 2017. т.№ 5.-С.2-10
|
>7.
| Огородова Л. Н. Обновление поля профессиональной деятельности педагога в воспитательном пространстве класса/Л. Н. Огородова // Методист, 2017. т.№ 3.-С.55-60
|
>8.
| Алмазова А. А. Из опыта проектирования и реализации курса лингвистической подготовки логопедов в магистратуре/А. А. Алмазова, О. С. Орлова // Дефектология, 2017. т.№ 2 (март-апр.).-С.57-65
|
>9.
| Фаретдинов А. Р. Концепция развития учреждений среднего профессионального образования и профессиональная ориентация школьников/А. Р. Фаретдинов // Школа и производство, 2017. т.№ 3.-С.36-39
|
>10.
| Соловова Е. Н. Современные подходы к определению профессиональной квалификации преподавателя иностранного языка/Е. Н. Соловова, С. В. Боголепова // Иностранные языки в школе, 2017. т.№ 4.-С.36-45
|
|
|