Поисковый запрос: (<.>K=профессиональное сообщество<.>) |
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7 |
>1.
| Неумоева-Колчеданцева Е. В. Показатели оценки объективного аспекта самоопределения педагога в контексте образовательной инклюзии/Е. В. Неумоева-Колчеданцева // Инновации в образовании, 2022. т.№ 4.-С.102-111
|
>2.
| Роговенко И. "Культурные" активности. На какие мероприятия посетители придут даже без рекламы/И. Роговенко // Справочник руководителя учреждения культуры, 2020. т.№ 1.-С.22-27
|
>3.
| Матюшин И. М. Каким будет профессиональный стандарт переводчика?/И. М. Матюшин, В. В. Сдобников, В. И. Фролов // Мосты, 2019. т.№ 2 (62).-С.3-9
|
>4.
| Собкин В. С. О профессиональном самочувствии учителя/В. С. Собкин, Д. В. Адамчук // Педагогика, 2016. т.№ 6.-С.60-72
|
>5.
| Царева А. Помоги себе сам. Профилактика эмоционального выгорания педагога - психолога/А. Царева // Школьный психолог, 2015. т.№ 1.-С.47-49
|
>6.
| Хагуров Т. А. Развитие или регресс? Трансформация российского образования глазами профессионального сообщества/Т. А. Хагуров, А. А. Остапенко // Школьные технологии, 2015. т.№ 1.-С.26-36
|
>7.
| Макарова Л. Н. Проблемы сотрудничества между музеями/Л. Н. Макарова // Справочник руководителя учреждения культуры, 2010. т.№ 1.-С.94-96.
|
|