Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска
Генеральный каталог
Аналитическое описание статей
Краеведение ЦБС
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=профиль обучения<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.24/К 18
Автор(ы) : Каменский А. М.
Заглавие : Лицей как школа индивидуального развития
Место публикации : Народное образование. - 2011. - № 8. - С. 137-144
ГРНТИ : 14.25.21
ББК : 74.24
Предметные рубрики: Школа-- общеобразовательная-- типы школ-- лицей
Экземпляры :
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.202/Р 82
Автор(ы) : Рубцова И. А.
Заглавие : Профильное обучение: проблема и практика
Место публикации : Народное образование. - 2011. - № 9. - С. 219-223
ГРНТИ : 14.25.01
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Профильное обучение
Дидактика-- Технология обучения-- Профильное обучение
Экземпляры :
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.202.42/Л 74
Автор(ы) : Ломакина М.
Заглавие : Предпрофильная подготовка и профильное обучение в старших классах
Место публикации : Учитель. - 2013. - № 2 (март-апр.). - С. 31-33
ГРНТИ : 14.25.07
ББК : 74.202.42
Предметные рубрики: Дидактика-- Технология обучения-- Профильное обучение
Экземпляры :
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.202.42/Н 34
Автор(ы) : Наумкина О.
Заглавие : Нужна ли предпрофильная подготовка в 10-11-х классах?
Место публикации : Учитель. - 2013. - № 3 (май-июнь). - С. 35-36
ГРНТИ : 14.25.07
ББК : 74.202.42
Предметные рубрики: Дидактика-- Технология обучения-- Профильное обучение
Экземпляры :
Найти похожие
 
Стандартный
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)