Поисковый запрос: (<.>K=расстройства аутистического спектра (РАС)<.>) |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Абатулипова Э. Н. Работа учителя-логопеда с ребенком с РАС в условиях логопункта ДОО/Э. Н. Абатулипова, Г. Х. Юсупова, Л. Р. Нурмухаметова // Логопед, 2017. т.№ 3.-С.39-44
|
2.
| Ахметшина А. А. Звуковой калейдоскоп/А. А. Ахметшина // Логопед, 2017. т.№ 3.-С.82-88
|
3.
| Благутина В. Другие/В. Благутина // Химия и жизнь, 2012. т.№ 10.-С.20-24
|
4.
| Браткова М. В. Современные тенденции включения ребенка дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в дошкольное образовательное учреждение/М. В. Браткова, О. В. Караневская // Инновации в образовании, 2015. т.№ 1.-С.124-135
|
5.
| Гренкова Н. А. Принципы организации логопедических занятий с детьми 3-6 лет с РАС/Н. А. Гренкова // Логопед, 2017. т.№ 4.-С.19-27
|
6.
| Данилина К. К. Особенности психолого-педагогического сопровождения детей с синдромом умственной отсталости, сцепленной с ломкой хромосомой X (синдром Мартина-Белл)/К. К. Данилина // Дефектология, 2018. т.№ 3 (май-июнь).-С.3-9
|
7.
| Кондратьева С. Ю. Альтернативные и дополнительные средства коммуникации в социализации детей с расстройства аутистического спектра/С. Ю. Кондратьева // Дошкольная педагогика, 2016. т.№ 8.-С.34-36
|
8.
| Константинова И. С. Средовой подход к работе с особым ребенком: роль пространственно-временных характеристик среды в организации музыкальных занятий/И. С. Константинова // Дефектология, 2018. т.№ 3 (май-июнь).-С.30-43
|
9.
| Костин И. А. Взросление человека, страдающего РАС: выстраивание отношений/И. А. Костин // Дефектология, 2017. т.№ 4 (июль-авг.).-С.37-40
|
10.
| Костин И. А. Взросление человека, страдающего РАС: направления психокоррекционного сопровождения/И. А. Костин // Дефектология, 2016. т.№ 4 (июль-авг.).-С.25-35
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
