Поисковый запрос: (<.>K=ребенка<.>) |
Общее количество найденных документов : 588
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Яскова О. Гиперактивность как психологический диагноз. Особенности гиперактивного ребенка/О. Яскова // Дошкольное воспитание, 2009. т.№ 8.-С.108-113.
|
2.
| Яровая Н. Ф. Защита прав и законных интересов учащихся, нуждающихся в социальной поддержке/Н. Ф. Яровая // Инспектор по делам несовершеннолетних, 2021. т.№ 7.-С.25-28
|
3.
| Янушкявичене О. Компьютерное обучение в младшей школе/О. Янушкявичене, Р. Янушкявичюс // Школьные технологии, 2015. т.№ 3.-С.25-27
|
4.
| Янушкявичене О. Л. Реформа образования и развитие мышления ребенка в начальной школе/О. Л. Янушкявичене // Педагогика, 2013. т.№ 8.-С.63-66
|
5.
| Яковлева Н. Как научить особого ребенка общаться. Коррекционно-развивающая программа для детей 12-16 лет с тяжелыми нарушениями психофизического и интеллектуального развития/Н. Яковлева // Школьный психолог, 2014. т.№ 9.-С.28-31
|
6.
| Яковлева Н. Как научить особого ребенка общаться. Коррекционно-развивающая программа для детей 12-16 лет с тяжелыми нарушениями психофизического и интеллектуального развития/Н. Яковлева // Школьный психолог, 2014. т.№ 7-8.-С.35-37
|
7.
| Яковлев С. В. Интерпретация поведения воспитанника как основа оценочной деятельности педагога/С. В. Яковлев // Воспитание школьников, 2013. т.№ 9.-С.28-33
|
8.
| Юхова В. День рождения/В. Юхова // Итоги, 2012. т.№ 35 (27 авг.).-С.70-71
|
9.
| Юхова В. Бремя детское: "заботу о детях нужно рассматривать как элемент национальной безопасности", - говори детский омбудсмен Павел Астахов/В. Юхова // Итоги, 2012. т.№ 8 (20 февр.).-С.25-27
|
10.
| Щукина Т. В. Как организовать первые шаги ребенка в мир культуры. Из опыта работы Коми-Пермяцкого краеведческого музея/Т. В. Щукина // Справочник руководителя учреждения культуры, 2013. т.№ 9.-С.24-30
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
