Поисковый запрос: (<.>K=ребенка<.>) |
Общее количество найденных документов : 588
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Чашкова С. Ю. Теория и практика международного усыновления/С. Ю. Чашкова // Человек и закон, 2008. т.№ 11.-С.90-96.
|
2.
| Калинкина М. Мир пригодный для жизни ребенка/М. Калинкина // Человек и закон, 2008. т.№ 9.-С.52-56.
|
3.
| Шнейдер Л. Кризисные состояния у детей и подростков : направления работы школьного психолога/Л. Шнейдер // Школьный психолог, 2009. т.№ 24 (16-31 дек.).-С.37-47
|
4.
| Лукьянчук Т. Али-Баба, Гуси-Лебеди и другие. Народное игровое творчество в профилактике и коррекции эмоционально-волевых нарушений дошкольников/Т. Лукьянчук // Школьный психолог, 2018. т.№ 3-4.-С.29-33
|
5.
| Салахова О. М. Логопедическая работа с детьми с аутизмом/О. М. Салахова // Логопед, 2018. т.№ 4.-С.6-12
|
6.
| Шибиева С. В. Индивидуальное занятие по сенсорному развитию ребенка 6-7 лет с умеренной умственной отсталостью/С. В. Шибиева // Логопед, 2018. т.№ 4.-С.105-107
|
7.
| Андреева О. С. Типовые программы проведения реабилитационной организацией мероприятий социальной реабилитации или абилитации инвалида (ребенка-инвалида)/О. С. Андреева // Медико-социальные проблемы инвалидности, 2018. т.№ 1.-С.19-24
|
8.
| Головицина Ю. Б. В гостях у Веселого карандаша. Индивидуальное занятие по формированию звукопроизношения для ребенка 5-7 лет/Ю. Б. Головицина // Логопед, 2018. т.№ 3.-С.46-49
|
9.
| Летова Н. В. Защита прав и интересов ребенка в гражданском процессе/Н. В. Летова // Государство и право, 2018. т.№ 3.-С.72-76
|
10.
| Павлова А. С. Возможности художественного направления дополнительного образования в системе психологического сопровождения детей с задержкой психического развития/А. С. Павлова // Дефектология, 2018. т.№ 2 (март-апр.).-С.47-54
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
