Поисковый запрос: (<.>K=рефлексия<.>) |
Общее количество найденных документов : 222
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Эсаулова В. В. Мотивация учащихся в форме творческого зачета (на примере обобщающего занятия по реформам Петра I)/В. В. Эсаулова // Преподавание истории в школе, 2009. т.№ 6.-С.15-18.
|
2.
| Эрнст Г. Г. Самоанализ урока на основе рефлексии: в помощь учителю/Г. Г. Эрнст // Народное образование, 2016. т.№ 7-8.-С.123-127
|
3.
| Эрнст Г. Г. Рефлексивный самоанализ урока/Г. Г. Эрнст // Школьные технологии, 2016. т.№ 4.-С.97-101
|
4.
| Эминова Э. Р. Рефлексивная деятельность на уроках иностранного языка как условие повышения мотивации учащихся/Э. Р. Эминова // Школьные технологии, 2019. т.№ 4.-С.111-116
|
5.
| Шустова И. Рефлексивный подход в обучении/И. Шустова // Директор школы, 2016. т.№ 5.-С.84-90
|
6.
| Шустова И. Методика организации и проведения "Ключевых общешкольных дел"/И. Шустова // Воспитание школьников, 2021. т.№ 1.-С.19-31
|
7.
| Шустова И. Ю. Помощь ребенку в "трудной работе роста"/И. Ю. Шустова // Социальная педагогика, 2014. т.№ 3.-С.20-29
|
8.
| Шустова И. Ю. Воспитание в со-бытии: ситуативная педагогика/И. Ю. Шустова // Педагогика, 2018. т.№ 1.-С.53-61
|
9.
| Шумарина М. Р. "Тороплюсь на встречу с тобой, читатель..." (Метатекст в прозе Виктора Некрасова)/М. Р. Шумарина // Русский язык в школе, 2011. т.№ 6.-С.55-60.
|
10.
| Шумарина М. Р. Грамматика в обыденном метаязыковом сознании/М. Р. Шумарина // Русский язык в школе, 2009. т.№ 10.-С.69-73.
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
