Поисковый запрос: (<.>K=рефлексия<.>) |
Общее количество найденных документов : 222
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Борисенко Л. Формирование регулятивных универсальных учебных действий на уроках математики в начальной школе/Л. Борисенко // Учитель, 2014. т.№ 1 (янв.-февр.).-С.5-11
|
>2.
| Гугнина О. В. Использование материалов Конституции РФ в преподавании обществознания/О. В. Гугнина // Преподавание истории в школе, 2014. т.№ 1.-С.40-42
|
>3.
| Аникина В. Г. "Вещь искусств" как знаковый объект рефлексии/В. Г. Аникина // Психологический журнал, 2013. т.№ 6 (нояб.-дек.):Т.34.-С.26-34
|
>4.
| Клепец Г. В. Индивидуальные программы повторения: составление и реализация/Г. В. Клепец, В. Б. Лебединцев // Инновации в образовании, 2014. т.№ 2.-С.80-86
|
>5.
| Коротких В. И. Гегелевская концепция рефлексии как формы диалектико-спекулятивного метода/В. И. Коротких // Вопросы философии, 2013. т.№ 5.-С.127-140
|
>6.
| Крицкая А. Р. Некоторые концептуальные основы самообразования обучающихся/А. Р. Крицкая // Вопросы философии, 2013. т.№ 5.-С.70-74
|
>7.
| Хирьянова И. С. Как оценить результаты освоения образовательной программы в начальной школе?/И. С. Хирьянова, Е. Б. Шумик // Народное образование, 2013. т.№ 9.-С.169-176
|
>8.
| Гаджиева П. Д. Психолого-педагогические условия эффективности интерактивного обучения/П. Д. Гаджиева // Инновации в образовании, 2013. т.№ 10.-С.86-93
|
>9.
| Мандрикова Г. М. Русский язык как отражение интеллектуальной свободы личности. Как говорит современная молодежь?/Г. М. Мандрикова // Народное образование, 2013. т.№ 8.-С.161-170
|
>10.
| Кузин И. В. Коррекция рефлексии. Размышления над книгой В. В. Савчука "Топологическая рефлексия"/И. В. Кузин // Вопросы философии, 2013. т.№ 4.-С.163-169
|
|
|