Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Генеральный каталог (217)Краеведение ЦБС (17)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=родители<.>)
Общее количество найденных документов : 311
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.

Ясвин В. Школьные "грабли" общения с родителями/В. Ясвин // Директор школы, 2011. т.№ 5.-С.97-102.
2.

Ярулов А. А. Технология включения семьи в образовательную деятельность/А. А. Ярулов // Социальная педагогика, 2014. т.№ 5.-С.17-26
3.

Ярулов А. А. Технология включения семьи в образовательную деятельность/А. А. Ярулов // Социальная педагогика, 2013. т.№ 5.-С.17-26
4.

Ярощук Н. Семафор/Н. Ярощук // Школьный психолог, 2010. т.№ 4 (16-28 февр.).-С.40-43
5.

Ярошук Н. Урок выживания/Н. Ярошук // Школьный психолог, 2012. т.№ 5.-С.10-16
6.

Ярош А. В. Правовой статус эмбриона как объект семейных ценностей/А. В. Ярош // Государство и право, 2021. т.№ 5.-С.136-143
7.

Яппарова Г. Развитие основ социальной компетентности дошкольников в поликультурной среде/Г. Яппарова // Дошкольное воспитание, 2009. т.№ 12 .-С.79-89.
8.

Яковлева О. Н. Проект "Школа счастливой семьи" как пример межведомственного взаимодействия органов и учреждений системы профилактики в преодолении семейного неблагополучия/О. Н. Яковлева // Инспектор по делам несовершеннолетних, 2022. т.№ 6.-С.3-7
9.

Юсупова М. Источник доброты и тепла/М. Юсупова // Учительская газета, 2015. т.№ 5 (3 февр.).-С.14
10.

Ээльмаа Ю. Создание школьного сайта как управленческая проблема/Ю. Ээльмаа, З. Смирнова // Народное образование, 2009. т.№ 2.-С.116-121.
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)